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如何上好物理实验课

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如何上好物理实验课

1、实验前必须预习。通过实验前的预习,学生对实验原理、方法、步骤及仪器的使用有了正确的认识,在实验过程中才会做到心中有数,目的明确,从而提高实验的质量。2、做实验时要维护好课堂纪律。在实验过程中教师要巡回指导,发现问题及时纠正。对于好的做法要及时肯定表扬,对于典型的实验错误可与全班同学一起讨论分析,要让实验课始终处在探索、讨论的氛围中。3、做完实验后要求学生整理好器材,及时处理实验数据,并填写好实验报告。学生对所测数据进行分析、处理,作出合理的结论,能培养学生分析解决问题的能力。实验中应要求学生尊重事实,如实记录,养成实事求是的科学态度。
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导读1、实验前必须预习。通过实验前的预习,学生对实验原理、方法、步骤及仪器的使用有了正确的认识,在实验过程中才会做到心中有数,目的明确,从而提高实验的质量。2、做实验时要维护好课堂纪律。在实验过程中教师要巡回指导,发现问题及时纠正。对于好的做法要及时肯定表扬,对于典型的实验错误可与全班同学一起讨论分析,要让实验课始终处在探索、讨论的氛围中。3、做完实验后要求学生整理好器材,及时处理实验数据,并填写好实验报告。学生对所测数据进行分析、处理,作出合理的结论,能培养学生分析解决问题的能力。实验中应要求学生尊重事实,如实记录,养成实事求是的科学态度。

1、实验前必须预习。通过实验前的预习,学生对实验原理、方法、步骤及仪器的使用有了正确的认识,在实验过程中才会做到心中有数,目的明确,从而提高实验的质量。

2、做实验时要维护好课堂纪律。在实验过程中教师要巡回指导,发现问题及时纠正。对于好的做法要及时肯定表扬,对于典型的实验错误可与全班同学一起讨论分析,要让实验课始终处在探索、讨论的氛围中。

3、做完实验后要求学生整理好器材,及时处理实验数据,并填写好实验报告。学生对所测数据进行分析、处理,作出合理的结论,能培养学生分析解决问题的能力。实验中应要求学生尊重事实,如实记录,养成实事求是的科学态度。

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1、实验前必须预习。通过实验前的预习,学生对实验原理、方法、步骤及仪器的使用有了正确的认识,在实验过程中才会做到心中有数,目的明确,从而提高实验的质量。2、做实验时要维护好课堂纪律。在实验过程中教师要巡回指导,发现问题及时纠正。对于好的做法要及时肯定表扬,对于典型的实验错误可与全班同学一起讨论分析,要让实验课始终处在探索、讨论的氛围中。3、做完实验后要求学生整理好器材,及时处理实验数据,并填写好实验报告。学生对所测数据进行分析、处理,作出合理的结论,能培养学生分析解决问题的能力。实验中应要求学生尊重事实,如实记录,养成实事求是的科学态度。
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