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最后一课的层次结构

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最后一课的层次结构

?一、按故事情节可分为四部分。第一部分(1~6自然段)上学途中,是故事的序幕。以乐写哀,为韩麦尔的出场提供特定的环境,渲染了气氛,巧妙交代了背景。第二部分(7~10自然段)上课之前,是情节的开端。写学校不同往日的景象,进一步造成悬念,为下文“最后一课”作了很好的铺垫。第三部分(11~23自然段)最后一课,是情节的发展。前面的伏笔揭晓,韩麦尔的性格特征得到充分展示。第四部分(24~29自然段)下课之时,是情节的高潮,故事的结局,是小说主题的升华和结晶。
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导读?一、按故事情节可分为四部分。第一部分(1~6自然段)上学途中,是故事的序幕。以乐写哀,为韩麦尔的出场提供特定的环境,渲染了气氛,巧妙交代了背景。第二部分(7~10自然段)上课之前,是情节的开端。写学校不同往日的景象,进一步造成悬念,为下文“最后一课”作了很好的铺垫。第三部分(11~23自然段)最后一课,是情节的发展。前面的伏笔揭晓,韩麦尔的性格特征得到充分展示。第四部分(24~29自然段)下课之时,是情节的高潮,故事的结局,是小说主题的升华和结晶。

​一、按故事情节可分为四部分

第一部分(1~6自然段)上学途中,是故事的序幕。以乐写哀,为韩麦尔的出场提供特定的环境,渲染了气氛,巧妙交代了背景。

第二部分(7~10自然段)上课之前,是情节的开端。写学校不同往日的景象,进一步造成悬念,为下文“最后一课”作了很好的铺垫。

第三部分(11~23自然段)最后一课,是情节的发展。前面的伏笔揭晓,韩麦尔的性格特征得到充分展示。

第四部分(24~29自然段)下课之时,是情节的高潮,故事的结局,是小说主题的升华和结晶。

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?一、按故事情节可分为四部分。第一部分(1~6自然段)上学途中,是故事的序幕。以乐写哀,为韩麦尔的出场提供特定的环境,渲染了气氛,巧妙交代了背景。第二部分(7~10自然段)上课之前,是情节的开端。写学校不同往日的景象,进一步造成悬念,为下文“最后一课”作了很好的铺垫。第三部分(11~23自然段)最后一课,是情节的发展。前面的伏笔揭晓,韩麦尔的性格特征得到充分展示。第四部分(24~29自然段)下课之时,是情节的高潮,故事的结局,是小说主题的升华和结晶。
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