更多精彩内容,欢迎关注:

视频号
视频号

抖音
抖音

快手
快手

微博
微博

如何提高课堂中师生互动的有效性

文档

如何提高课堂中师生互动的有效性

1、尊重每位学生。在课堂上,教师要转变角色,尊重每位学生,师生之间平等对话,与学生一起分享,共同学习。只有这样,师生之间才能达到情感的沟通、心灵的交流和思维的碰撞。教学中,教师要注重运用委婉的语气、温和的语言,让学生感受到平等与尊重,从而树立对话的信心。2、多鼓励少批评。有些同学平时胆小,教师要多鼓励少批评。表扬那些敢于大胆发言、愿意发表不同意见的同学。要让每个学生敢于暴露自己的想法,大胆表达自己的真实感受,从而使师生之间产生更广泛、更深刻的互动。3、引进有趣的项目或在常规项目加入有趣的环节。有趣的项目有时比死板的知识更能使学生产生兴趣,有效互动的基础是人人参与、平等合作,只有在民主和谐、宽松良好的环境下,学生才会敞开心灵、解放个性,才会心情舒畅地进行互动学习。
推荐度:
导读1、尊重每位学生。在课堂上,教师要转变角色,尊重每位学生,师生之间平等对话,与学生一起分享,共同学习。只有这样,师生之间才能达到情感的沟通、心灵的交流和思维的碰撞。教学中,教师要注重运用委婉的语气、温和的语言,让学生感受到平等与尊重,从而树立对话的信心。2、多鼓励少批评。有些同学平时胆小,教师要多鼓励少批评。表扬那些敢于大胆发言、愿意发表不同意见的同学。要让每个学生敢于暴露自己的想法,大胆表达自己的真实感受,从而使师生之间产生更广泛、更深刻的互动。3、引进有趣的项目或在常规项目加入有趣的环节。有趣的项目有时比死板的知识更能使学生产生兴趣,有效互动的基础是人人参与、平等合作,只有在民主和谐、宽松良好的环境下,学生才会敞开心灵、解放个性,才会心情舒畅地进行互动学习。

1、尊重每位学生。在课堂上,教师要转变角色,尊重每位学生,师生之间平等对话,与学生一起分享,共同学习。只有这样,师生之间才能达到情感的沟通、心灵的交流和思维的碰撞。教学中,教师要注重运用委婉的语气、温和的语言,让学生感受到平等与尊重,从而树立对话的信心。

2、多鼓励少批评。有些同学平时胆小,教师要多鼓励少批评。表扬那些敢于大胆发言、愿意发表不同意见的同学。要让每个学生敢于暴露自己的想法,大胆表达自己的真实感受,从而使师生之间产生更广泛、更深刻的互动。

3、引进有趣的项目或在常规项目加入有趣的环节。 有趣的项目有时比死板的知识更能使学生产生兴趣,有效互动的基础是人人参与、平等合作,只有在民主和谐、宽松良好的环境下,学生才会敞开心灵、解放个性,才会心情舒畅地进行互动学习。

文档

如何提高课堂中师生互动的有效性

1、尊重每位学生。在课堂上,教师要转变角色,尊重每位学生,师生之间平等对话,与学生一起分享,共同学习。只有这样,师生之间才能达到情感的沟通、心灵的交流和思维的碰撞。教学中,教师要注重运用委婉的语气、温和的语言,让学生感受到平等与尊重,从而树立对话的信心。2、多鼓励少批评。有些同学平时胆小,教师要多鼓励少批评。表扬那些敢于大胆发言、愿意发表不同意见的同学。要让每个学生敢于暴露自己的想法,大胆表达自己的真实感受,从而使师生之间产生更广泛、更深刻的互动。3、引进有趣的项目或在常规项目加入有趣的环节。有趣的项目有时比死板的知识更能使学生产生兴趣,有效互动的基础是人人参与、平等合作,只有在民主和谐、宽松良好的环境下,学生才会敞开心灵、解放个性,才会心情舒畅地进行互动学习。
推荐度:
为你推荐
资讯专栏
热门视频
相关推荐
武庚纪冥族十三大将结局 露水什么季节开始出现 PMC的工作目标是什么 关机后电脑显示器一直白屏 嘉澳环保属于央企还是国企 魏蜀吴灭亡的顺序是 三星手机怎么设置相机 怎样把小米手机字体变大 大学留校察看处分怎样提前解除 健身有必要吃促睾吗 亚金首饰对身体有害吗 鼻修复多少天能消肿 耐克的运动鞋怎么才能洗干净啊 宝坻区是哪个市 为什么绿茶泡的时候有泡沫 鱼翅到底有多高的营养价值 卤羊脚去骚味如何处理 胶片对人有害吗 警察体检要脱光衣服吗 玉米淀粉在蛋糕中的用途 都挺好明玉结婚是第几集 有多少种咬合关系 晚上喝了白酒第二天查的出来么 植物与其他生物的关系是什么 婴儿床甲醛含量如何辨别 仓库理货员要搬东西吗 天刀竹笋去哪里捡 光遇红蜡烛除了献祭还有什么方法 卫宫士郎的语录 小米盒子mini版怎么连接电视 如何理解光学定理 公司法规定董事人数为多少 为什么液化气灶下会燃明火 没有微波炉老冰糖怎么敲碎 华硕的主板怎么调u盘启动 秦始皇姓什么名什么名字 债务转让有哪些法律效果 吉他右手怎么练习 四洛克真的那么厉害吗 晚风吹落小瓶花的意思
Top