欧阳修的蝶恋花写作背景
欧阳修的蝶恋花写作背景
欧阳修四岁而孤，从小是个苦命的孩子，生于贫寒家庭的他，历经挫折，坚韧不拔而方能入京作官，希望可以一展抱负。然命运多舛，他却由于和王安石政见不合，被贬出京当了一个小官。在他另一篇《伶官传序》中，在他“满招损，谦受益”，“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”，“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的痛切总结中，有他“兼济天下”的抱负。他是一个满腹经纶、志存高远、心忧天下的人才，然而他却没有机会，空余惆怅和伤痛。历经变动，壮志难酬的他肯定有怨、有恨、有苦，有悲，那种孤独、伤感和文中寂寞的女主人公神韵相合。与其说本词写的是闺怨，倒不如认为欧先生一首《蝶恋花》借独居深院的女子来表达自己被抛弃的怨、恨、伤、悲。
导读欧阳修四岁而孤，从小是个苦命的孩子，生于贫寒家庭的他，历经挫折，坚韧不拔而方能入京作官，希望可以一展抱负。然命运多舛，他却由于和王安石政见不合，被贬出京当了一个小官。在他另一篇《伶官传序》中，在他“满招损，谦受益”，“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”，“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的痛切总结中，有他“兼济天下”的抱负。他是一个满腹经纶、志存高远、心忧天下的人才，然而他却没有机会，空余惆怅和伤痛。历经变动，壮志难酬的他肯定有怨、有恨、有苦，有悲，那种孤独、伤感和文中寂寞的女主人公神韵相合。与其说本词写的是闺怨，倒不如认为欧先生一首《蝶恋花》借独居深院的女子来表达自己被抛弃的怨、恨、伤、悲。
欧阳修四岁而孤，从小是个苦命的孩子，生于贫寒家庭的他，历经挫折，坚韧不拔而方能入京作官，希望可以一展抱负。然命运多舛，他却由于和王安石政见不合，被贬出京当了一个小官。在他另一篇《伶官传序》中，在他“满招损，谦受益”，“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”，“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的痛切总结中，有他“兼济天下”的抱负。他是一个满腹经纶、志存高远、心忧天下的人才，然而他却没有机会，空余惆怅和伤痛。历经变动，壮志难酬的他肯定有怨、有恨、有苦，有悲，那种孤独、伤感和文中寂寞的女主人公神韵相合。与其说本词写的是闺怨，倒不如认为欧先生一首《蝶恋花》借独居深院的女子来表达自己被抛弃的怨、恨、伤、悲。在这样的基础上，“雨横风狂”似乎象征着政治斗争的肆虐、无穷，而“门掩黄昏，无计留春住”似乎是倾诉自己壮志未酬的无可奈何。
欧阳修的蝶恋花写作背景
欧阳修四岁而孤，从小是个苦命的孩子，生于贫寒家庭的他，历经挫折，坚韧不拔而方能入京作官，希望可以一展抱负。然命运多舛，他却由于和王安石政见不合，被贬出京当了一个小官。在他另一篇《伶官传序》中，在他“满招损，谦受益”，“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”，“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的痛切总结中，有他“兼济天下”的抱负。他是一个满腹经纶、志存高远、心忧天下的人才，然而他却没有机会，空余惆怅和伤痛。历经变动，壮志难酬的他肯定有怨、有恨、有苦，有悲，那种孤独、伤感和文中寂寞的女主人公神韵相合。与其说本词写的是闺怨，倒不如认为欧先生一首《蝶恋花》借独居深院的女子来表达自己被抛弃的怨、恨、伤、悲。
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