更多精彩内容,欢迎关注:

视频号
视频号

抖音
抖音

快手
快手

微博
微博

如何实现高效课堂

文档

如何实现高效课堂

把握学科特点及要求:熟悉所教学科的特点,及该学科对学生的基本要求。了解学生:掌握学生的学习基础、学习习惯、学习特点、年龄特征等,让每一个学生在原有的基础上都有不同程度的提高。相信学生:敢于放手,真正地发挥教师的主导作用,以及学生的主体地位,把课堂交给学生,让学生展示表演。反馈交流:对所授的新课进行及时的反馈,反馈的方式可以是提问,也可以是学生自主展示等,然后再及时地进行补充和强调。构建和谐民主的师生关系:师生之间比较信赖,相互尊重,这就需要教师在平时的学习中生活中多和学生接触,主动地关心学生,平易近人,没有架子,不体罚学生,经常和学生进行讨论探究。重视检测环节:检测就是检验课堂是否高效的一个有效途径和方法。
推荐度:
导读把握学科特点及要求:熟悉所教学科的特点,及该学科对学生的基本要求。了解学生:掌握学生的学习基础、学习习惯、学习特点、年龄特征等,让每一个学生在原有的基础上都有不同程度的提高。相信学生:敢于放手,真正地发挥教师的主导作用,以及学生的主体地位,把课堂交给学生,让学生展示表演。反馈交流:对所授的新课进行及时的反馈,反馈的方式可以是提问,也可以是学生自主展示等,然后再及时地进行补充和强调。构建和谐民主的师生关系:师生之间比较信赖,相互尊重,这就需要教师在平时的学习中生活中多和学生接触,主动地关心学生,平易近人,没有架子,不体罚学生,经常和学生进行讨论探究。重视检测环节:检测就是检验课堂是否高效的一个有效途径和方法。

把握学科特点及要求:熟悉所教学科的特点,及该学科对学生的基本要求。有效利用教材:清楚每一单元和课时所授课的目标是什么,让学生掌握相关知识内容,同时培养学生的相关技能和习惯等,并对教材有所拓展和延伸。了解学生:掌握学生的学习基础、学习习惯、学习特点、年龄特征等,让每一个学生在原有的基础上都有不同程度的提高。相信学生:敢于放手,真正地发挥教师的主导作用,以及学生的主体地位,把课堂交给学生,让学生展示表演。反馈交流:对所授的新课进行及时的反馈,反馈的方式可以是提问,也可以是学生自主展示等,然后再及时地进行补充和强调。构建和谐民主的师生关系:师生之间比较信赖,相互尊重,这就需要教师在平时的学习中生活中多和学生接触,主动地关心学生,平易近人,没有架子,不体罚学生,经常和学生进行讨论探究。重视检测环节:检测就是检验课堂是否高效的一个有效途径和方法。

文档

如何实现高效课堂

把握学科特点及要求:熟悉所教学科的特点,及该学科对学生的基本要求。了解学生:掌握学生的学习基础、学习习惯、学习特点、年龄特征等,让每一个学生在原有的基础上都有不同程度的提高。相信学生:敢于放手,真正地发挥教师的主导作用,以及学生的主体地位,把课堂交给学生,让学生展示表演。反馈交流:对所授的新课进行及时的反馈,反馈的方式可以是提问,也可以是学生自主展示等,然后再及时地进行补充和强调。构建和谐民主的师生关系:师生之间比较信赖,相互尊重,这就需要教师在平时的学习中生活中多和学生接触,主动地关心学生,平易近人,没有架子,不体罚学生,经常和学生进行讨论探究。重视检测环节:检测就是检验课堂是否高效的一个有效途径和方法。
推荐度:
为你推荐
资讯专栏
热门视频
相关推荐
豆皮结怎么泡 荷兰猪生小猪时有什么表现 红旗HS5安全配置有哪些 临时牌闯红灯几天能查到 宋朝有辣椒粉吗 认筹金转成定金了能退吗 高速匝道逆向行驶如何处理 微信附近人怎么恢复 稀钠水闻有危害吗 荆州有什么好吃的特产要能送人的 优派显示器是杂牌吗 如何提升自己的应变能力 穿越到妖界的言情小说都有哪些 亚特兰蒂斯酒店老板是谁 为什么说湿地是地球之肾 阿拉斯加和哈士奇有什么区别 如何直接输入IP地址打开网页 辽宁省铁岭驾照科目三考试考哪项 急小比熊拉稀怎么办 鱼线如何打结 有形的手和无形的手分别指什么 近义词浑然不觉 腊猪油怎么去腊味 凌晨下飞机怎么办 做切眉适合哪些人 水泵型号的字母分别代表什么 上天下地的生肖指的是什么 凉拌素什锦最正宗的做法 黄豆烂肉的做法 什么是角度变位齿轮 二手房要核验流程是什么 网络文学大学怎么样 魔兽争霸3怎么修改技能 民法中的抗辩权都有哪些 如何看吉他和弦图 尽收眼底打一成语是什么成语 别克envision是什么车 花呗月月付免息是真的吗 80后语录 怠速行驶是什么意思
Top