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如何做到在体育教学中的立德树人

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如何做到在体育教学中的立德树人

1、以体育与健康课堂常规为抓手,践行立德树人。课堂常规是保证教学顺利进行,向学生进行德育教育的基本途径,可以根据不同时期、不同班级的具体情况有重点地把课堂常规的内容与讲礼貌、讲道德、守纪律等结合起来,践行立德树人。2、以不同教材内容为载体,践行立德树人。体育与健康的教材中每项教学内容都有其鲜明独特的教育性,教师要善于挖掘其深刻的内涵,结合不同的教材特点践行立德树人,才能取得良好的效果。3、以不同的组织教法为措施,践行立德树人。在课堂上,教师要善于把学生的心理活动和身体。
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导读1、以体育与健康课堂常规为抓手,践行立德树人。课堂常规是保证教学顺利进行,向学生进行德育教育的基本途径,可以根据不同时期、不同班级的具体情况有重点地把课堂常规的内容与讲礼貌、讲道德、守纪律等结合起来,践行立德树人。2、以不同教材内容为载体,践行立德树人。体育与健康的教材中每项教学内容都有其鲜明独特的教育性,教师要善于挖掘其深刻的内涵,结合不同的教材特点践行立德树人,才能取得良好的效果。3、以不同的组织教法为措施,践行立德树人。在课堂上,教师要善于把学生的心理活动和身体。

1、以体育与健康课堂常规为抓手,践行立德树人。课堂常规是保证教学顺利进行,向学生进行德育教育的基本途径,我们可以根据不同时期、不同班级的具体情况有重点地把课堂常规的内容与讲礼貌、讲道德、守纪律等结合起来,践行立德树人。

2、以不同教材内容为载体,践行立德树人。体育与健康的教材中每项教学内容都有其鲜明独特的教育性,教师要善于挖掘其深刻的内涵,结合不同的教材特点践行立德树人,才能取得良好的效果。

3、以不同的组织教法为措施,践行立德树人。在课堂上,教师要善于把学生的心理活动和身体

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1、以体育与健康课堂常规为抓手,践行立德树人。课堂常规是保证教学顺利进行,向学生进行德育教育的基本途径,可以根据不同时期、不同班级的具体情况有重点地把课堂常规的内容与讲礼貌、讲道德、守纪律等结合起来,践行立德树人。2、以不同教材内容为载体,践行立德树人。体育与健康的教材中每项教学内容都有其鲜明独特的教育性,教师要善于挖掘其深刻的内涵,结合不同的教材特点践行立德树人,才能取得良好的效果。3、以不同的组织教法为措施,践行立德树人。在课堂上,教师要善于把学生的心理活动和身体。
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