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游戏与身心发展有着怎样的关系

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游戏与身心发展有着怎样的关系

游戏不仅可以开发智力,促进想象力提高,也可让大脑小脑更灵活。如果加以限制,适度控制时间,将大有裨益。但是如果没有节制,沉迷与此,也是后患无穷啊。游戏坏处:会使人模糊了道德认知,淡化了游戏虚拟与现实生活的差异。由于目前的网络游戏大多是收费游戏,不断发展和完善的同时,也暴露出一个弊端,“金钱问题”。会对身体健康、心理和精神健康产生危害。也会对学生学习产生影响。因此要正确对待游戏。
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导读游戏不仅可以开发智力,促进想象力提高,也可让大脑小脑更灵活。如果加以限制,适度控制时间,将大有裨益。但是如果没有节制,沉迷与此,也是后患无穷啊。游戏坏处:会使人模糊了道德认知,淡化了游戏虚拟与现实生活的差异。由于目前的网络游戏大多是收费游戏,不断发展和完善的同时,也暴露出一个弊端,“金钱问题”。会对身体健康、心理和精神健康产生危害。也会对学生学习产生影响。因此要正确对待游戏。

游戏不仅可以开发智力,促进想象力提高,也可让大脑小脑更灵活。如果加以限制,适度控制时间,将大有裨益。但是如果没有节制,沉迷与此,也是后患无穷啊!

游戏坏处:会使人模糊了道德认知,淡化了游戏虚拟与现实生活的差异。由于目前的网络游戏大多是收费游戏,不断发展和完善的同时,也暴露出一个弊端,“金钱问题”。会对身体健康、心理和精神健康产生危害。也会对学生学习产生影响。因此要正确对待游戏。

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游戏与身心发展有着怎样的关系

游戏不仅可以开发智力,促进想象力提高,也可让大脑小脑更灵活。如果加以限制,适度控制时间,将大有裨益。但是如果没有节制,沉迷与此,也是后患无穷啊。游戏坏处:会使人模糊了道德认知,淡化了游戏虚拟与现实生活的差异。由于目前的网络游戏大多是收费游戏,不断发展和完善的同时,也暴露出一个弊端,“金钱问题”。会对身体健康、心理和精神健康产生危害。也会对学生学习产生影响。因此要正确对待游戏。
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