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人文艺术知识对大学生的影响

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人文艺术知识对大学生的影响

1、有助于丰富学生的情感体验,提高审美能力。学校的艺术教育,应与学生的日常艺术生活联系在一起,为学生提供各种类型、风格多样的艺术体验。2、有助于通过多学科整合促进学生智能发展。艺术学习往往不仅仅是学习音乐、美术、设计、影视等学科,它的威力在于整合了无数其他学科贯穿于其中,如作曲需要逻辑能力、绘画需要空间能力、表演需要人际交往能力等,正是因为融合了多种学科,才使学生能有意识无意识的更多的接触 和了解艺术,使有特殊才能的学生更好地挖掘自己。3、有助于了解不同文化背景,尊重多元文化。不同时期,不同地域,不同风格,不同国家的艺术分别记录了不同时期的时代特点、风土人情。
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导读1、有助于丰富学生的情感体验,提高审美能力。学校的艺术教育,应与学生的日常艺术生活联系在一起,为学生提供各种类型、风格多样的艺术体验。2、有助于通过多学科整合促进学生智能发展。艺术学习往往不仅仅是学习音乐、美术、设计、影视等学科,它的威力在于整合了无数其他学科贯穿于其中,如作曲需要逻辑能力、绘画需要空间能力、表演需要人际交往能力等,正是因为融合了多种学科,才使学生能有意识无意识的更多的接触 和了解艺术,使有特殊才能的学生更好地挖掘自己。3、有助于了解不同文化背景,尊重多元文化。不同时期,不同地域,不同风格,不同国家的艺术分别记录了不同时期的时代特点、风土人情。

1、有助于丰富学生的情感体验,提高审美能力;

学校的艺术教育,应与学生的日常艺术生活联系在一起,为学生提供各种类型、风格多样的艺术体验。

2、有助于通过多学科整合促进学生智能发展;

艺术学习往往不仅仅是学习音乐、美术、设计、影视等学科,它的威力在于整合了无数其他学科贯穿于其中,如作曲需要逻辑能力、绘画需要空间能力、表演需要人际交往能力等,正是因为融合了多种学科,才使学生能有意识无意识的更多的接触 和了解艺术,使有特殊才能的学生更好地挖掘自己。

3、有助于了解不同文化背景,尊重多元文化。

不同时期,不同地域,不同风格,不同国家的艺术分别记录了不同时期的时代特点、风土人情。

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1、有助于丰富学生的情感体验,提高审美能力。学校的艺术教育,应与学生的日常艺术生活联系在一起,为学生提供各种类型、风格多样的艺术体验。2、有助于通过多学科整合促进学生智能发展。艺术学习往往不仅仅是学习音乐、美术、设计、影视等学科,它的威力在于整合了无数其他学科贯穿于其中,如作曲需要逻辑能力、绘画需要空间能力、表演需要人际交往能力等,正是因为融合了多种学科,才使学生能有意识无意识的更多的接触 和了解艺术,使有特殊才能的学生更好地挖掘自己。3、有助于了解不同文化背景,尊重多元文化。不同时期,不同地域,不同风格,不同国家的艺术分别记录了不同时期的时代特点、风土人情。
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