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如何提高孩子的计算能力

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如何提高孩子的计算能力

1、激发学生的计算兴趣。要培养学生的计算能力,教师首先要激发学生的计算兴趣,使学生乐于计算。在计算题的教学中创设学生感兴趣的情境、开展计算比赛活动,评选计算小能手等形式来激发学生计算的兴趣。2、注重计算与生活的联系。计算来源于生活,又服务于生活。小学生的思维属于具体思维,需要靠具体的事物来支撑。3、速算与巧算,也就是平时所说的简便运算,简便方法的正确运用,一方面能提高解题速度,另一方面还能够让解题变得简单,提高学生的自信心。4﹑加强练习,及时复习。学生要熟练掌握计算的方法,快速正确地进行计算,必须进行长期反复的练习。拳不离手,曲不离口,提高学生的计算能力也是这个道理。
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导读1、激发学生的计算兴趣。要培养学生的计算能力,教师首先要激发学生的计算兴趣,使学生乐于计算。在计算题的教学中创设学生感兴趣的情境、开展计算比赛活动,评选计算小能手等形式来激发学生计算的兴趣。2、注重计算与生活的联系。计算来源于生活,又服务于生活。小学生的思维属于具体思维,需要靠具体的事物来支撑。3、速算与巧算,也就是平时所说的简便运算,简便方法的正确运用,一方面能提高解题速度,另一方面还能够让解题变得简单,提高学生的自信心。4﹑加强练习,及时复习。学生要熟练掌握计算的方法,快速正确地进行计算,必须进行长期反复的练习。拳不离手,曲不离口,提高学生的计算能力也是这个道理。

1、激发学生的计算兴趣。要培养学生的计算能力,教师首先要激发学生的计算兴趣,使学生乐于计算。在计算题的教学中创设学生感兴趣的情境、开展计算比赛活动,评选计算小能手等形式来激发学生计算的兴趣。

2、注重计算与生活的联系。计算来源于生活,又服务于生活。小学生的思维属于具体思维,需要靠具体的事物来支撑。

3、速算与巧算,也就是我们平时所说的简便运算,简便方法的正确运用,一方面能提高解题速度,另一方面还能够让解题变得简单,提高学生的自信心。

4﹑加强练习,及时复习。学生要熟练掌握计算的方法,快速正确地进行计算,必须进行长期反复的练习。拳不离手,曲不离口,提高学生的计算能力也是这个道理。

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1、激发学生的计算兴趣。要培养学生的计算能力,教师首先要激发学生的计算兴趣,使学生乐于计算。在计算题的教学中创设学生感兴趣的情境、开展计算比赛活动,评选计算小能手等形式来激发学生计算的兴趣。2、注重计算与生活的联系。计算来源于生活,又服务于生活。小学生的思维属于具体思维,需要靠具体的事物来支撑。3、速算与巧算,也就是平时所说的简便运算,简便方法的正确运用,一方面能提高解题速度,另一方面还能够让解题变得简单,提高学生的自信心。4﹑加强练习,及时复习。学生要熟练掌握计算的方法,快速正确地进行计算,必须进行长期反复的练习。拳不离手,曲不离口,提高学生的计算能力也是这个道理。
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