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幼儿园老师如何开好家长会

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幼儿园老师如何开好家长会

1、教师应转变观念,这是开好家长会的前提。《幼儿园教育指导纲要》明确提出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,幼儿园应与家庭密切合作、综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件”。2、与家长建立平等的对话关系,那就意味着家长和教师是利益的共同体,他们最关注的都是孩子的健康成长,而孩子的健康成长又依赖于家长和教师的合作,只有家园合作才能形成教育上的合力。3、教师应调动家长参与的积极性 家长会的形式应多样化,充分调动家长参与的热情,变被动为主动。要让家长有话想说,有话能说。让他们觉得自己和教师一样,也是家长会的主角,而不是被动的倾听者。
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导读1、教师应转变观念,这是开好家长会的前提。《幼儿园教育指导纲要》明确提出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,幼儿园应与家庭密切合作、综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件”。2、与家长建立平等的对话关系,那就意味着家长和教师是利益的共同体,他们最关注的都是孩子的健康成长,而孩子的健康成长又依赖于家长和教师的合作,只有家园合作才能形成教育上的合力。3、教师应调动家长参与的积极性 家长会的形式应多样化,充分调动家长参与的热情,变被动为主动。要让家长有话想说,有话能说。让他们觉得自己和教师一样,也是家长会的主角,而不是被动的倾听者。

1、教师应转变观念,这是开好家长会的前提。《幼儿园教育指导纲要》明确提出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,幼儿园应与家庭密切合作、综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件”。

2、与家长建立平等的对话关系,那就意味着家长和教师是利益的共同体,他们最关注的都是孩子的健康成长,而孩子的健康成长又依赖于家长和教师的合作,只有家园合作才能形成教育上的合力。

3、教师应调动家长参与的积极性 家长会的形式应多样化,充分调动家长参与的热情,变被动为主动。要让家长有话想说,有话能说。让他们觉得自己和教师一样,也是家长会的主角,而不是被动的倾听者。

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1、教师应转变观念,这是开好家长会的前提。《幼儿园教育指导纲要》明确提出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,幼儿园应与家庭密切合作、综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件”。2、与家长建立平等的对话关系,那就意味着家长和教师是利益的共同体,他们最关注的都是孩子的健康成长,而孩子的健康成长又依赖于家长和教师的合作,只有家园合作才能形成教育上的合力。3、教师应调动家长参与的积极性 家长会的形式应多样化,充分调动家长参与的热情,变被动为主动。要让家长有话想说,有话能说。让他们觉得自己和教师一样,也是家长会的主角,而不是被动的倾听者。
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