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朱熹《观书有感二首·其一》讲解

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朱熹《观书有感二首·其一》讲解

这首诗是描绘【观书】的感受,借助生动的形象揭示深刻的哲理,同时借景喻理,借助池塘水清是因为有活水注入的现象,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步,整首诗寄寓哲理于生动形象的比喻之中,所以广为传颂。
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导读这首诗是描绘【观书】的感受,借助生动的形象揭示深刻的哲理,同时借景喻理,借助池塘水清是因为有活水注入的现象,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步,整首诗寄寓哲理于生动形象的比喻之中,所以广为传颂。
视频内容

哈喽,大家好!今天要给大家讲解的是《观书有感二首·其一》;

【作者】宋·朱熹

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。

这首诗是描绘【观书】的感受,借助生动的形象揭示深刻的哲理,同时借景喻理,借助池塘水清是因为有活水注入的现象,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步,整首诗寄寓哲理于生动形象的比喻之中,所以广为传颂;

我们一起来看一下这首诗,读的第一句和第二句,【半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊】,半亩的【方塘】不算大,只有半亩地的一个方方的池塘,但它像一面镜子那样澄澈明净,【一鉴】的【鉴】,就是【镜】,照人的镜子,【镜】和【鉴】是同一个意思,【半亩方塘】好像一面镜子那样打开了,因为【半亩方塘】像一面镜子那样地澄澈明净,所以【天光云影】都被它反映出来了,作为一种景物的描写,这也可以说是写得十分生动的;

这两句展现的形象,本身就给人以美感,能使人心情澄净,心胸开阔,诗人正是抓住了这一点,作进一步的挖掘,写出了颇有哲理的三、四两句,【问渠那得清如许?为有源头活水来】,诗人并没有说【方塘】有多深,而是突出了一个【清】字,【清】就已经包含了【深】,因为塘水如果没有一定深度的话,即使很【清】也反映不出,【天光云影共徘徊】的情态,诗人抓住了塘水【深】而且【清】,就能反映【天光云影】的特点,但是到此诗人并没有结束;

而是进一步地提出了一个问题,【问渠那得清如许?】诗人放开眼界从远处看,终于,他看到了【方塘】的【源头】,找到了答案,【方塘】不是无源之水,而是有永不枯竭的【源头】,源源不断地给它输送了【活水】;

好的,以上就是本期节目的全部内容,我们下期再见。

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朱熹《观书有感二首·其一》讲解

这首诗是描绘【观书】的感受,借助生动的形象揭示深刻的哲理,同时借景喻理,借助池塘水清是因为有活水注入的现象,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步,整首诗寄寓哲理于生动形象的比喻之中,所以广为传颂。
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