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网络工程师考试属于全国计算机技术与软件专业技术资格考试中的一个中级考试，考试主要采取笔试与上机操作考试相结合的形式。考试科目共有两科：计算机与网络基础知识和网络系统设计与管理。
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计算机与网络基础知识科目和网络系统设计与管理科目。考试大纲：熟悉计算机系统的基础知识、熟悉网络操作系统的基础知识、熟悉数据通信的基础知识、熟悉网络系统的性能测试和优化技术，以及可靠性设计技术等等。
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网络工程师属于软考中级资格考试，网络工程师考试没有英语科目，但是上午科目会涉及到英语试题，因此考生需要掌握相关的英语词汇，以便能准确的答题。
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需要的，因为真正在工作中是经常用得到的。网络工程师主要学习的内容如下：1、计算机基本语言，包括汇编语言、C语言、JAVA语言；2、与硬件相关的知识，包括操作系统和计算机组成原理；3、数据结构以及计算机网络等方面的知识等。
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思科认证考试报名条件是允许未成年人（13-17岁）在父母或法定监护人同意下参加考试，通过了则可以得到证书，13岁以下的儿童，即使得到父母的同意也可能无法通过考试，年满18岁的人则没有年龄限制，有资格获得认证。除此以外没有学历要求，任何学历都可以报考。
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网络工程师是掌握网络技术理论知识和操作技能的网络技术人员，能够从事计算机信息系统的设计、建设、运行和维护工作，它的就业前景和职业成长都是非常大的，也是未来中国缺口比较大的一个职业。
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思科网络工程师证书有三个主要认证：CCNA（思科认证网络支持工程师）、CCNP（思科认证网络高级工程师）、CCIE（Cisco认证互联网专家）。另外在思科的认证体系中，还有CCDE思科网络设计专家级别、CCDA思科认证设计工程师等。
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1、华为认证分为行业ICT认证。2、平台与服务认证。3、ICT技术架构认证三大技术领域。4、三大技术领域包含了19个技术方向，不同的级别有不同的方向。
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网络工程师学习主要面对两个考试科目，基础知识与应用技术。第一阶段学习基础知识，企业网络项目实战训练，激发学习兴趣。第二阶段主要学习大型企业网络设计及部署、大型企业网络运维等，以及大型企业网络项目实战训练。第三阶段学习内容主要分2个方向，一个是Windows方向，另一个是Linux方向。
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网络工程师有两个考试科目，包含基础知识与应用技术。第一阶段学习基础知识，企业网络项目实战训练，激发学习兴趣。第二阶段主要学习大型企业网络设计及部署、大型企业网络运维等，以及大型企业网络项目实战训练。第三阶段学习内容主要分2个方向，一个是Windows方向，另一个是Linux方向。
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1、认证方式：网络工程师是全国计算机技术与软件专业技术资格考试中的一项中级水平测试。华为工程师认证是行业内的认证。2、考试方式：华为认证分为工程师级别、高级工程师级别和专家级别三个认证等级，即HCIA、HCIP和HCIE三个等级。网络工程师主要是基础考察。
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网络工程和电子商务没有好坏之分，根据适用对象而定。网络工程专业的特色主要在于以网络通信技术和计算机技术为基础，突出计算机软硬件系统、数字通信系统、计算机网络系统、网络安全技术和网络管理技术。电子商务是以信息网络技术为手段，以商品交换为中心的商务活动。
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可以直接参加网络工程师考试。网络工程师考试属于全国计算机技术与软件专业技术资格考试中的中级资格考试，由国家人力资源和社会保障部工业和信息化部组织的国家级考试，既是资格考试也是水平考试。
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网络工程师考试是全国计算机技术与软件专业技术中的中级水平资格考试，考试不设报考条件，任何学历、专业、年龄均可以报考，考生可以根据需求和实际专业知识水平报考对应资格证书，一次只能报考一种证书。
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网络工程师考试属于全国计算机技术与软件专业技术资格考试中的一个中级考试，考试主要采取笔试与上机操作考试相结合的形式。考试科目共有两科：计算机与网络基础知识和网络系统设计与管理。
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网络工程师是通过学习和训练，掌握网络技术的理论知识和操作技能的网络技术人员。网络工程师能够从事计算机信息系统的设计、建设、运行和维护工作。网络工程师是指基于硬、软件两方面的工程师，根据硬件和软件的不同、认证的不同，将网络工程师划分成很多种类。
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软考证书属于职称证书，终身有效，不需要年审。但是拿软考证书申请的项目经理等证书，需要3年一次继续教育的。参加计算机软件资格考试并取得相应级别的资格证书，是各用人单位聘用计算机技术与软件专业工程师系列职务的前提。
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1、考试组织单位不同。2、考试目标方向不同。3、考试时间及内容不同。4、报名方式不同。5、证书类别及含金量不同。
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网络工程师起点高，发展空间大，处于薪资高、地位高的阶段。网络工程师能够从事计算机信息系统的设计、建设、运行和维护工作。
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1、企业信息化主管：负责信息化建设中的目标与方案决策，信息化建设中的方向研究；2、工程技术人员：负责信息化系统的设计、建设，包括设备、系统、数据库、应用系统的建设；3、运行维护人员：负责信息化系统的运行、维护、管理以及基本的开发；4、操作应用人员：主要应用信息化系统进行本职工作。
教育
