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心理健康教育的教育全过程

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心理健康教育的教育全过程

1、专题教育。中小学校要将心理健康教育专题化,每学期课程设计的时候要将心理健康教育课纳入课程计划中,根据学校实际情况每月定期安排心理健康教育课。2、班主任工作。班主任是和学生接触最多的老师,所以班主任要在平时的班级管理和教学的过程中注重学生心理的健康,处理好与学生的关系,学生与学校的关系,学生与家长的关系,学生与其他科任老师的关系,关注学生心理卫生。3、学生心理辅导。心理教师要为本校学生、老师及学生家长开展心理健康辅导,包括以个案和团体辅导的形式开展。4、家;
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导读1、专题教育。中小学校要将心理健康教育专题化,每学期课程设计的时候要将心理健康教育课纳入课程计划中,根据学校实际情况每月定期安排心理健康教育课。2、班主任工作。班主任是和学生接触最多的老师,所以班主任要在平时的班级管理和教学的过程中注重学生心理的健康,处理好与学生的关系,学生与学校的关系,学生与家长的关系,学生与其他科任老师的关系,关注学生心理卫生。3、学生心理辅导。心理教师要为本校学生、老师及学生家长开展心理健康辅导,包括以个案和团体辅导的形式开展。4、家;

1、专题教育。中小学校要将心理健康教育专题化,每学期课程设计的时候要将心理健康教育课纳入课程计划中,根据学校实际情况每月定期安排心理健康教育课。

2、班主任工作。班主任是和学生接触最多的老师,所以班主任要在平时的班级管理和教学的过程中注重学生心理的健康,处理好与学生的关系,学生与学校的关系,学生与家长的关系,学生与其他科任老师的关系,关注学生心理卫生。

3、学生心理辅导。心理教师要为本校学生、老师及学生家长开展心理健康辅导,包括以个案和团体辅导的形式开展。

4、家

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1、专题教育。中小学校要将心理健康教育专题化,每学期课程设计的时候要将心理健康教育课纳入课程计划中,根据学校实际情况每月定期安排心理健康教育课。2、班主任工作。班主任是和学生接触最多的老师,所以班主任要在平时的班级管理和教学的过程中注重学生心理的健康,处理好与学生的关系,学生与学校的关系,学生与家长的关系,学生与其他科任老师的关系,关注学生心理卫生。3、学生心理辅导。心理教师要为本校学生、老师及学生家长开展心理健康辅导,包括以个案和团体辅导的形式开展。4、家;
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