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1、切勿打击、嘲讽后进生，可给予后进生积极的评价，增强其对语文学习的自信心。
2、在语文课堂中，让后进生优先发言，提高其对语文的重视程度。
3、培养后进生自学语文的习惯。语文学习在于积累，养成良好的学习习惯，必然可提高语文成绩。
4、展示语文的魅力，激发后进生的学习兴趣。
5、让后进生感受学习语文成功快乐，提高学习语文的积极性。
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