山西省大同市大同六中简介

类别：全日制初级中学。校训：团结、勤奋、求实、创新；学而不厌、诲人不倦。教学特色：“三单五步，活力课堂”是该校探索总结出的成熟的教学模式，这种模式让每一节课都生动活泼，调动起学生学习的积极性。“三单”是单元校本教研学习单、单元校本目标验收单和单元学习目标检测单，“五步”为温、引、控、检、评。大胆改变传统教学指导在前的做法，把指导后置，让学生先学后教，顺学而导，把课堂大部分的时间留给学生，激发了学生主动学习的热情。这些做法充分体现了“三单五步，活力课堂”的论坛主题，深深启示了老师。

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导读类别：全日制初级中学。校训：团结、勤奋、求实、创新；学而不厌、诲人不倦。教学特色：“三单五步，活力课堂”是该校探索总结出的成熟的教学模式，这种模式让每一节课都生动活泼，调动起学生学习的积极性。“三单”是单元校本教研学习单、单元校本目标验收单和单元学习目标检测单，“五步”为温、引、控、检、评。大胆改变传统教学指导在前的做法，把指导后置，让学生先学后教，顺学而导，把课堂大部分的时间留给学生，激发了学生主动学习的热情。这些做法充分体现了“三单五步，活力课堂”的论坛主题，深深启示了老师。

类别：全日制初级中学；

校训：团结、勤奋、求实、创新；学而不厌、诲人不倦；

教学特色：“三单五步，活力课堂”是该校探索总结出的成熟的教学模式，这种模式让每一节课都生动活泼，调动起学生学习的积极性。“三单”是单元校本教研学习单、单元校本目标验收单和单元学习目标检测单，“五步”为温、引、控、检、评。大胆改变传统教学指导在前的做法，把指导后置，让学生先学后教，顺学而导，把课堂大部分的时间留给学生，激发了学生主动学习的热情。这些做法充分体现了“三单五步，活力课堂”的论坛主题，深深启示了老师。