校本培训的具体内容使什么
校本培训的具体内容使什么
具体内容为。1、现代教学理论、教育思想、职业道德修养。2、现代教学方法、教学模式、名家教学风格。3、教师教育教学基本技能和能力。4、现代教育技术。5、学科最新的基本理论及教改信息。根据素质教育发展学生个性专长和创造能力的要求，校本培训要从改革传统的课堂灌输式传授知识的陈旧方法入手，攻克教育教学改革的重点和难点，以此谋求学校素质教育的办学特色；建设一支具有健康的心理品质、健全的人格、扎实的科学文化基础、较强的创造能力的有特色的师资队伍。
导读具体内容为。1、现代教学理论、教育思想、职业道德修养。2、现代教学方法、教学模式、名家教学风格。3、教师教育教学基本技能和能力。4、现代教育技术。5、学科最新的基本理论及教改信息。根据素质教育发展学生个性专长和创造能力的要求，校本培训要从改革传统的课堂灌输式传授知识的陈旧方法入手，攻克教育教学改革的重点和难点，以此谋求学校素质教育的办学特色；建设一支具有健康的心理品质、健全的人格、扎实的科学文化基础、较强的创造能力的有特色的师资队伍。
具体内容为：
1、现代教学理论、教育思想、职业道德修养。
2、现代教学方法、教学模式、名家教学风格。
3、教师教育教学基本技能和能力。
4、现代教育技术。
5、学科最新的基本理论及教改信息。
根据素质教育发展学生个性专长和创造能力的要求，校本培训要从改革传统的课堂灌输式传授知识的陈旧方法入手，攻克教育教学改革的重点和难点，以此谋求学校素质教育的办学特色；建设一支具有健康的心理品质、健全的人格、扎实的科学文化基础、较强的创造能力的有特色的师资队伍。
校本培训的具体内容使什么
具体内容为。1、现代教学理论、教育思想、职业道德修养。2、现代教学方法、教学模式、名家教学风格。3、教师教育教学基本技能和能力。4、现代教育技术。5、学科最新的基本理论及教改信息。根据素质教育发展学生个性专长和创造能力的要求，校本培训要从改革传统的课堂灌输式传授知识的陈旧方法入手，攻克教育教学改革的重点和难点，以此谋求学校素质教育的办学特色；建设一支具有健康的心理品质、健全的人格、扎实的科学文化基础、较强的创造能力的有特色的师资队伍。
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