教育测量具有哪三个特点

一、特点。1、教育测量一般是间接测量。2、教育测量的度量单位是相对的。3、教育测量是为实现教育目的服务的。4、教育测量的对象是复杂的。二、含义：教育测量是一种收集数据资料研究的方法。具体指用一组测试题（测验）去测定某种教育现象或实际情境。

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导读一、特点。1、教育测量一般是间接测量。2、教育测量的度量单位是相对的。3、教育测量是为实现教育目的服务的。4、教育测量的对象是复杂的。二、含义：教育测量是一种收集数据资料研究的方法。具体指用一组测试题（测验）去测定某种教育现象或实际情境。

一、特点：

1、教育测量一般是间接测量；

2、教育测量的度量单位是相对的；

3、教育测量是为实现教育目的服务的；

4、教育测量的对象是复杂的。

二、含义：教育测量是一种收集数据资料研究的方法。具体指用一组测试题（测验）去测定某种教育现象或实际情境。

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