怎样做一个有思想的教师

1、学理论。教师要掌握基础教育改革的相关理论，如合作学习、自主学习、研究性学习、德育论、教学论等，阅读有关哲学书籍，提升智慧。能对教育本身有更多理论层面的积累和思考，在日常点点滴滴的实践中，提升思想。2、做研究。把教育教学中的问题提炼成课题，通过读书、学习、研究，找到解决问题的方式。在解决遇到的问题的基础上发展自我思想的深层次发掘。3、去实践。通过行动努力，投身于教育事业中，使专业素养和实践经验不断磨合、积累，并经过再思考、再提升，才能慢慢修炼出教育的思想智慧。4、做教学反思。在读书学习理论的同时，要经常反思教学行为，在教学任务完成后进行反思，成功的、失败的做法，并在下一个教学任务中进行改进、完善，才能真正达到科学教学的境界，提升思想觉悟。

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导读1、学理论。教师要掌握基础教育改革的相关理论，如合作学习、自主学习、研究性学习、德育论、教学论等，阅读有关哲学书籍，提升智慧。能对教育本身有更多理论层面的积累和思考，在日常点点滴滴的实践中，提升思想。2、做研究。把教育教学中的问题提炼成课题，通过读书、学习、研究，找到解决问题的方式。在解决遇到的问题的基础上发展自我思想的深层次发掘。3、去实践。通过行动努力，投身于教育事业中，使专业素养和实践经验不断磨合、积累，并经过再思考、再提升，才能慢慢修炼出教育的思想智慧。4、做教学反思。在读书学习理论的同时，要经常反思教学行为，在教学任务完成后进行反思，成功的、失败的做法，并在下一个教学任务中进行改进、完善，才能真正达到科学教学的境界，提升思想觉悟。