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如何培养学生学习的自主性

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如何培养学生学习的自主性

1、要激发学生自主学习的兴趣。使学生自主渴望获取知识,期盼认识世界,兴趣是最好的老师,是调动学生积极思维,探求知识不可缺少的内在动力。2、创设和谐的学习气氛。教师要善于运用多种教学的方法,教学中要设计有诱导性的问题,让学生的自主学习完全是在愉悦、宽松、和谐、有激情的气氛中进行。3、教师给予学生充分的自主学习的时间和空间。在课堂教学中,把学生看作学习的主人,引导全体学生参与学习的全过程,做到凡是学生能解决的坚决让学生解决,凡是学生能独立发现的教师绝不暗示。
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导读1、要激发学生自主学习的兴趣。使学生自主渴望获取知识,期盼认识世界,兴趣是最好的老师,是调动学生积极思维,探求知识不可缺少的内在动力。2、创设和谐的学习气氛。教师要善于运用多种教学的方法,教学中要设计有诱导性的问题,让学生的自主学习完全是在愉悦、宽松、和谐、有激情的气氛中进行。3、教师给予学生充分的自主学习的时间和空间。在课堂教学中,把学生看作学习的主人,引导全体学生参与学习的全过程,做到凡是学生能解决的坚决让学生解决,凡是学生能独立发现的教师绝不暗示。

1、要激发学生自主学习的兴趣。使学生自主渴望获取知识,期盼认识世界,兴趣是最好的老师,是调动学生积极思维,探求知识不可缺少的内在动力。

2、创设和谐的学习气氛。教师要善于运用多种教学的方法,教学中要设计有诱导性的问题,让学生的自主学习完全是在愉悦、宽松、和谐、有激情的气氛中进行。

3、教师给予学生充分的自主学习的时间和空间。在课堂教学中,把学生看作学习的主人,引导全体学生参与学习的全过程,做到凡是学生能解决的坚决让学生解决,凡是学生能独立发现的教师绝不暗示。

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1、要激发学生自主学习的兴趣。使学生自主渴望获取知识,期盼认识世界,兴趣是最好的老师,是调动学生积极思维,探求知识不可缺少的内在动力。2、创设和谐的学习气氛。教师要善于运用多种教学的方法,教学中要设计有诱导性的问题,让学生的自主学习完全是在愉悦、宽松、和谐、有激情的气氛中进行。3、教师给予学生充分的自主学习的时间和空间。在课堂教学中,把学生看作学习的主人,引导全体学生参与学习的全过程,做到凡是学生能解决的坚决让学生解决,凡是学生能独立发现的教师绝不暗示。
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