如何树立教师独特的教学风格

1、完善自我个性。教师个性是指教师的整体精神面貌，包含：个人能力、气质、性格、兴趣等。教师要学会认识自己、改善自己、发展自己。面对各种各样的压力，教师应该学会减压，注重心理健康，保持乐观向上的积极情绪，保持振奋的精神，增强心理承受力，激发竞争意识，用自己的方式处理教育教学中的问题。2、正确的教育观念。教育教学观念是教育教学风格形成的核心。教师必须系统地掌握现代教育理论，学会用理论的思维去研究和解决教育实践中的新情况、新问题。教师应该密切关注教改新动向、关注教研新成果，努力以自己独特的思考和独特的实践，顺应教育改革发展的潮流。3、不拘一家、扬己之长。通过模仿，扬长避短，升华出有别于他人的个性化教学风格。作为教师，在追求个性化教学风格的道路上，也应注意从实际出发，发挥自身优势，独辟蹊径。

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导读1、完善自我个性。教师个性是指教师的整体精神面貌，包含：个人能力、气质、性格、兴趣等。教师要学会认识自己、改善自己、发展自己。面对各种各样的压力，教师应该学会减压，注重心理健康，保持乐观向上的积极情绪，保持振奋的精神，增强心理承受力，激发竞争意识，用自己的方式处理教育教学中的问题。2、正确的教育观念。教育教学观念是教育教学风格形成的核心。教师必须系统地掌握现代教育理论，学会用理论的思维去研究和解决教育实践中的新情况、新问题。教师应该密切关注教改新动向、关注教研新成果，努力以自己独特的思考和独特的实践，顺应教育改革发展的潮流。3、不拘一家、扬己之长。通过模仿，扬长避短，升华出有别于他人的个性化教学风格。作为教师，在追求个性化教学风格的道路上，也应注意从实际出发，发挥自身优势，独辟蹊径。