1、幼儿园和小学的衔接,既体现在教学和教育的内容上,也体现在教学和教育的工作和方法,方式和组织形式上;
2、为了让幼儿园的小朋友更快的进入学生的角色,采用同幼儿园相似的游戏的教育教学方式,采用贴近幼儿园教育的常用方法,可以使他们更乐于接受学校教育;
3、通过走访幼儿园,注意到幼儿园也在注意向小学教育的过渡,要求孩子在日常生活中,注意规范自己的言行,在别的小朋友说话时注意做到倾听;
4、幼儿园可以向学前儿童介绍小学的一些情况,以及小学生的学习生活和社会生活, 甚至可以带孩子与小学生共同生活一天;
5、这样既能扩大幼儿园儿童的接触面,增强对学校的兴趣,激发求学的欲望,也可以帮助他们尽快尽早地熟悉校园生活。