教育教学理论有哪些
教育教学理论有哪些
教育学。本部分由教育与教育学、教育的基本规律、教育目的与教育制度、教师与学生、课程、教学、德育、班主任与班级管理、课外校外教育、教育研究及其方法十章构成。心理学。由心理学概述，认知发展与教育，情绪情感、意志的发展与教育，个性发展与教育四章组成。教育心理学。由教育心理学概述，心理发展及个别差异，学习理论，心理，教学心理，心理健康与教师职业心理六章构成。教育法律法规。由教育法律基础，依法执教与教师违法行为预防两部分组成。新课程改革。该部分由新课程改革概述，新课程理念，综合实践活动三章构成。教师职业道德。该部分由教师职业道德概述，教师职业道德修养，教师职业道德评价，教师职业道德的基本原则、范畴及规范四章构成。教育教学技能。由教学设计技能，可用教学技能，教学语言表达三部分构成。
导读教育学。本部分由教育与教育学、教育的基本规律、教育目的与教育制度、教师与学生、课程、教学、德育、班主任与班级管理、课外校外教育、教育研究及其方法十章构成。心理学。由心理学概述，认知发展与教育，情绪情感、意志的发展与教育，个性发展与教育四章组成。教育心理学。由教育心理学概述，心理发展及个别差异，学习理论，心理，教学心理，心理健康与教师职业心理六章构成。教育法律法规。由教育法律基础，依法执教与教师违法行为预防两部分组成。新课程改革。该部分由新课程改革概述，新课程理念，综合实践活动三章构成。教师职业道德。该部分由教师职业道德概述，教师职业道德修养，教师职业道德评价，教师职业道德的基本原则、范畴及规范四章构成。教育教学技能。由教学设计技能，可用教学技能，教学语言表达三部分构成。
教育学。本部分由教育与教育学、教育的基本规律、教育目的与教育制度、教师与学生、课程、教学、德育、班主任与班级管理、课外校外教育、教育研究及其方法十章构成。心理学。由心理学概述，认知发展与教育，情绪情感、意志的发展与教育，个性发展与教育四章组成。教育心理学。由教育心理学概述，心理发展及个别差异，学习理论，心理，教学心理，心理健康与教师职业心理六章构成。教育法律法规。由教育法律基础，依法执教与教师违法行为预防两部分组成。新课程改革。该部分由新课程改革概述，新课程理念，综合实践活动三章构成。教师职业道德。该部分由教师职业道德概述，教师职业道德修养，教师职业道德评价，教师职业道德的基本原则、范畴及规范四章构成。教育教学技能。由教学设计技能，可用教学技能，教学语言表达三部分构成。
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教育学。本部分由教育与教育学、教育的基本规律、教育目的与教育制度、教师与学生、课程、教学、德育、班主任与班级管理、课外校外教育、教育研究及其方法十章构成。心理学。由心理学概述，认知发展与教育，情绪情感、意志的发展与教育，个性发展与教育四章组成。教育心理学。由教育心理学概述，心理发展及个别差异，学习理论，心理，教学心理，心理健康与教师职业心理六章构成。教育法律法规。由教育法律基础，依法执教与教师违法行为预防两部分组成。新课程改革。该部分由新课程改革概述，新课程理念，综合实践活动三章构成。教师职业道德。该部分由教师职业道德概述，教师职业道德修养，教师职业道德评价，教师职业道德的基本原则、范畴及规范四章构成。教育教学技能。由教学设计技能，可用教学技能，教学语言表达三部分构成。
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