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如何提升初中生的英语写作能力

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如何提升初中生的英语写作能力

1、细审题,明确题目要求。2、谋篇布局,理清思路,写出大纲。布局谋划是写作的重要的环节。如果只有词语的堆彻,而无篇章的层次、脉胳,文章就如散沙。所以,在写作之前应对所提供的信息进行分析整理,列出写作提纲。3、词和句子要富于变化。正确表达符合语言习惯,不要逐字逐句翻译。要扬长避短,在不改变原文基本内容的前提下,灵活运用最熟悉,最有把握的词汇和句式,用词要恰当、贴切。4、恰当使用熟悉的过渡词、插入语、连接词和各种固定词组、短语等。增加句子之间、段落之间的过渡与衔接,尽可能使文章前后连贯,行文自然流畅。5、广泛阅读,拓展知识积累,加强学生的写作能力。
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导读1、细审题,明确题目要求。2、谋篇布局,理清思路,写出大纲。布局谋划是写作的重要的环节。如果只有词语的堆彻,而无篇章的层次、脉胳,文章就如散沙。所以,在写作之前应对所提供的信息进行分析整理,列出写作提纲。3、词和句子要富于变化。正确表达符合语言习惯,不要逐字逐句翻译。要扬长避短,在不改变原文基本内容的前提下,灵活运用最熟悉,最有把握的词汇和句式,用词要恰当、贴切。4、恰当使用熟悉的过渡词、插入语、连接词和各种固定词组、短语等。增加句子之间、段落之间的过渡与衔接,尽可能使文章前后连贯,行文自然流畅。5、广泛阅读,拓展知识积累,加强学生的写作能力。

1、细审题,明确题目要求。

要明确用哪种体裁。若体裁不对,文章写得再好都要扣分。一定的体裁有一定的格式。审时态,要判断整篇的基本时态。

2、谋篇布局,理清思路,写出大纲。

布局谋划是写作的重要的环节。如果只有词语的堆彻,而无篇章的层次、脉胳,文章就如散沙。所以,在写作之前应对所提供的信息进行分析整理,列出写作提纲。

3、词和句子要富于变化。

正确表达符合语言习惯,不要逐字逐句翻译。要扬长避短,在不改变原文基本内容的前提下,灵活运用最熟悉,最有把握的词汇和句式,用词要恰当、贴切

4、恰当使用熟悉的过渡词、插入语、连接词和各种固定词组、短语等。

增加句子之间、段落之间的过渡与衔接,尽可能使文章前后连贯,行文自然流畅

5、广泛阅读,拓展知识积累,加强学生的写作能力。

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如何提升初中生的英语写作能力

1、细审题,明确题目要求。2、谋篇布局,理清思路,写出大纲。布局谋划是写作的重要的环节。如果只有词语的堆彻,而无篇章的层次、脉胳,文章就如散沙。所以,在写作之前应对所提供的信息进行分析整理,列出写作提纲。3、词和句子要富于变化。正确表达符合语言习惯,不要逐字逐句翻译。要扬长避短,在不改变原文基本内容的前提下,灵活运用最熟悉,最有把握的词汇和句式,用词要恰当、贴切。4、恰当使用熟悉的过渡词、插入语、连接词和各种固定词组、短语等。增加句子之间、段落之间的过渡与衔接,尽可能使文章前后连贯,行文自然流畅。5、广泛阅读,拓展知识积累,加强学生的写作能力。
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