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一年级传话游戏的过程怎么写

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一年级传话游戏的过程怎么写

教学要求。1、认真听别人讲话,明白意思,记住内容。2、转述听到的内容,口齿清楚,内容正确。游戏过程。1、交代规则;先由教师把传话内容悄悄地口传给每一行的第一个学生,然后按座位顺序以最快速度往下传,最后一个学生接到话后,立即上台汇报,又快又准为优胜。2、游戏竞赛;教师将三项传话内容分三次往下传,每一次游戏完后,分小组总结本组传话的情况,从听、记、说三个方面找成功与失败的原因,以利下次改进。3、评比总结;在学生传、评、议后评出优胜小组,教师总结传话要领,听得准,记得牢,说得明,活动结束,给优胜组颁奖。
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导读教学要求。1、认真听别人讲话,明白意思,记住内容。2、转述听到的内容,口齿清楚,内容正确。游戏过程。1、交代规则;先由教师把传话内容悄悄地口传给每一行的第一个学生,然后按座位顺序以最快速度往下传,最后一个学生接到话后,立即上台汇报,又快又准为优胜。2、游戏竞赛;教师将三项传话内容分三次往下传,每一次游戏完后,分小组总结本组传话的情况,从听、记、说三个方面找成功与失败的原因,以利下次改进。3、评比总结;在学生传、评、议后评出优胜小组,教师总结传话要领,听得准,记得牢,说得明,活动结束,给优胜组颁奖。

教学要求:

1、认真听别人讲话,明白意思,记住内容;

2、转述听到的内容,口齿清楚,内容正确。

游戏过程:

1、交代规则

先由教师把传话内容悄悄地口传给每一行的第一个学生,然后按座位顺序以最快速度往下传,最后一个学生接到话后,立即上台汇报,又快又准为优胜;

2、游戏竞赛

教师将三项传话内容分三次往下传,每一次游戏完后,分小组总结本组传话的情况,从听、记、说三个方面找成功与失败的原因,以利下次改进;

3、评比总结

在学生传、评、议后评出优胜小组,教师总结传话要领,听得准,记得牢,说得明,活动结束,给优胜组颁奖。

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教学要求。1、认真听别人讲话,明白意思,记住内容。2、转述听到的内容,口齿清楚,内容正确。游戏过程。1、交代规则;先由教师把传话内容悄悄地口传给每一行的第一个学生,然后按座位顺序以最快速度往下传,最后一个学生接到话后,立即上台汇报,又快又准为优胜。2、游戏竞赛;教师将三项传话内容分三次往下传,每一次游戏完后,分小组总结本组传话的情况,从听、记、说三个方面找成功与失败的原因,以利下次改进。3、评比总结;在学生传、评、议后评出优胜小组,教师总结传话要领,听得准,记得牢,说得明,活动结束,给优胜组颁奖。
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