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如何帮助学生有效的管理学习时间

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如何帮助学生有效的管理学习时间

1、统筹安排学习时间 每个人都应当根据自己的总体目标,对时间做出总体安排,并通过阶段性的时间表来落实。2、高效利用最佳时间 首先,要根据自己的生物钟安排学习活动。其次,要根据一周内学习效率的变化安排学习活动。再次,要根据一天内学习效率的变化来安排学习活动。此外,要根据自己的工作曲线安排学习活动。工作曲线一般有:先高后低;中间高两头低;先低后高。3、灵活利用零碎时间 首先,可以利用零碎时间处理学习上的杂事。其次,读短篇或看报刊杂志,拓宽自己的知识面,或者背诵诗词和外文单词。此外,可以进行讨论和通讯,有助于创造性思维的启发。
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导读1、统筹安排学习时间 每个人都应当根据自己的总体目标,对时间做出总体安排,并通过阶段性的时间表来落实。2、高效利用最佳时间 首先,要根据自己的生物钟安排学习活动。其次,要根据一周内学习效率的变化安排学习活动。再次,要根据一天内学习效率的变化来安排学习活动。此外,要根据自己的工作曲线安排学习活动。工作曲线一般有:先高后低;中间高两头低;先低后高。3、灵活利用零碎时间 首先,可以利用零碎时间处理学习上的杂事。其次,读短篇或看报刊杂志,拓宽自己的知识面,或者背诵诗词和外文单词。此外,可以进行讨论和通讯,有助于创造性思维的启发。

1、统筹安排学习时间 每个人都应当根据自己的总体目标,对时间做出总体安排,并通过阶段性的时间表来落实;

2、高效利用最佳时间 首先,要根据自己的生物钟安排学习活动。其次,要根据一周内学习效率的变化安排学习活动。再次,要根据一天内学习效率的变化来安排学习活动。此外,要根据自己的工作曲线安排学习活动。工作曲线一般有:先高后低;中间高两头低;先低后高;

3、灵活利用零碎时间 首先,可以利用零碎时间处理学习上的杂事。其次,读短篇或看报刊杂志,拓宽自己的知识面,或者背诵诗词和外文单词。此外,可以进行讨论和通讯,有助于创造性思维的启发。

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1、统筹安排学习时间 每个人都应当根据自己的总体目标,对时间做出总体安排,并通过阶段性的时间表来落实。2、高效利用最佳时间 首先,要根据自己的生物钟安排学习活动。其次,要根据一周内学习效率的变化安排学习活动。再次,要根据一天内学习效率的变化来安排学习活动。此外,要根据自己的工作曲线安排学习活动。工作曲线一般有:先高后低;中间高两头低;先低后高。3、灵活利用零碎时间 首先,可以利用零碎时间处理学习上的杂事。其次,读短篇或看报刊杂志,拓宽自己的知识面,或者背诵诗词和外文单词。此外,可以进行讨论和通讯,有助于创造性思维的启发。
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