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如何理顺课内与课外阅读的关系

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如何理顺课内与课外阅读的关系

课内阅读是培养阅读兴趣,获得阅读方法的必由之路。课外阅读是拓展阅读面,提升阅读能力,并获得价值观的认同及审美愉悦的最佳途径。对于理顺课内阅读和课外阅读之间的关系有如下建议。双管齐下。课内阅读要稳扎稳打,掌握基础知识。课外阅读注重名家作品,不断提高个人阅读品味,二者相辅相成,不可偏废。加强引导。学生在校学习期间,课余时间较少,一定要制订切实可行的课外阅读计划,加强引导。否则难落到实处或容易中途而废。
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导读课内阅读是培养阅读兴趣,获得阅读方法的必由之路。课外阅读是拓展阅读面,提升阅读能力,并获得价值观的认同及审美愉悦的最佳途径。对于理顺课内阅读和课外阅读之间的关系有如下建议。双管齐下。课内阅读要稳扎稳打,掌握基础知识。课外阅读注重名家作品,不断提高个人阅读品味,二者相辅相成,不可偏废。加强引导。学生在校学习期间,课余时间较少,一定要制订切实可行的课外阅读计划,加强引导。否则难落到实处或容易中途而废。

课内阅读是培养阅读兴趣,获得阅读方法的必由之路。课外阅读是拓展阅读面,提升阅读能力,并获得价值观的认同及审美愉悦的最佳途径。

对于理顺课内阅读和课外阅读之间的关系有如下建议:

双管齐下。课内阅读要稳扎稳打,掌握基础知识。课外阅读注重名家作品,不断提高个人阅读品味,二者相辅相成,不可偏废。加强引导。学生在校学习期间,课余时间较少,一定要制订切实可行的课外阅读计划,加强引导。否则难落到实处或容易中途而废。

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课内阅读是培养阅读兴趣,获得阅读方法的必由之路。课外阅读是拓展阅读面,提升阅读能力,并获得价值观的认同及审美愉悦的最佳途径。对于理顺课内阅读和课外阅读之间的关系有如下建议。双管齐下。课内阅读要稳扎稳打,掌握基础知识。课外阅读注重名家作品,不断提高个人阅读品味,二者相辅相成,不可偏废。加强引导。学生在校学习期间,课余时间较少,一定要制订切实可行的课外阅读计划,加强引导。否则难落到实处或容易中途而废。
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