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怎样选择古筝老师

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怎样选择古筝老师

好的古筝老师需要具备多方面的综合素质:弹奏水平、教学水平、责任心和亲和力。弹奏水平:好的古筝老师首先要有扎实的基本功和娴熟的演奏技巧,只有这样,他才能给学生以标准的示范,对学生的弹奏给出正确的点评,发现并纠正学生弹奏过程中的错误。这就好比水之源头。教学水平:一个好的古筝老师,不仅要有很高的演奏水平和演奏技巧,更要有科学、规范的教学教法。弹奏水平与教学水平紧密相关,但又不完全一致。也就是说,弹奏水平高并不意味着教学水平就高。教育学本来就是一门单独的学科,古筝教学也。
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导读好的古筝老师需要具备多方面的综合素质:弹奏水平、教学水平、责任心和亲和力。弹奏水平:好的古筝老师首先要有扎实的基本功和娴熟的演奏技巧,只有这样,他才能给学生以标准的示范,对学生的弹奏给出正确的点评,发现并纠正学生弹奏过程中的错误。这就好比水之源头。教学水平:一个好的古筝老师,不仅要有很高的演奏水平和演奏技巧,更要有科学、规范的教学教法。弹奏水平与教学水平紧密相关,但又不完全一致。也就是说,弹奏水平高并不意味着教学水平就高。教育学本来就是一门单独的学科,古筝教学也。

好的古筝老师需要具备多方面的综合素质:弹奏水平、教学水平、责任心和亲和力。

弹奏水平:好的古筝老师首先要有扎实的基本功和娴熟的演奏技巧,只有这样,他才能给学生以标准的示范,对学生的弹奏给出正确的点评,发现并纠正学生弹奏过程中的错误。这就好比水之源头。教学水平:一个好的古筝老师,不仅要有很高的演奏水平和演奏技巧,更要有科学、规范的教学教法。弹奏水平与教学水平紧密相关,但又不完全一致。也就是说,弹奏水平高并不意味着教学水平就高。教育学本来就是一门单独的学科,古筝教学也

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好的古筝老师需要具备多方面的综合素质:弹奏水平、教学水平、责任心和亲和力。弹奏水平:好的古筝老师首先要有扎实的基本功和娴熟的演奏技巧,只有这样,他才能给学生以标准的示范,对学生的弹奏给出正确的点评,发现并纠正学生弹奏过程中的错误。这就好比水之源头。教学水平:一个好的古筝老师,不仅要有很高的演奏水平和演奏技巧,更要有科学、规范的教学教法。弹奏水平与教学水平紧密相关,但又不完全一致。也就是说,弹奏水平高并不意味着教学水平就高。教育学本来就是一门单独的学科,古筝教学也。
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