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中学生该不该补课

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中学生该不该补课

中学生不应该补课。原因如下:一、补课期间学到的东西仍是课堂上老师讲的或者遗漏的内容,学生普遍感觉没有新鲜感,从而失去了学习的热情。二、补课期间无“三课一操”,学生丧失了体育活动和娱乐活动时间,必然造成心理上的疲惫,导致注意力分散。三、补课使教师失去了休整时间,部分教师对课本、学生都缺少研究分析,备课、作业批改也欠认真,从而降低了授学的效率。四、少数学校举办的以盈利为目的的集体家教式的补课,不仅腐蚀了教师的思想,损坏了教师的社会印象,也影响了学校。
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导读中学生不应该补课。原因如下:一、补课期间学到的东西仍是课堂上老师讲的或者遗漏的内容,学生普遍感觉没有新鲜感,从而失去了学习的热情。二、补课期间无“三课一操”,学生丧失了体育活动和娱乐活动时间,必然造成心理上的疲惫,导致注意力分散。三、补课使教师失去了休整时间,部分教师对课本、学生都缺少研究分析,备课、作业批改也欠认真,从而降低了授学的效率。四、少数学校举办的以盈利为目的的集体家教式的补课,不仅腐蚀了教师的思想,损坏了教师的社会印象,也影响了学校。

中学生不应该补课。原因如下:

一、补课期间学到的东西仍是课堂上老师讲的或者遗漏的内容,学生普遍感觉没有新鲜感,从而失去了学习的热情;

二、补课期间无“三课一操”,学生丧失了体育活动和娱乐活动时间,必然造成心理上的疲惫,导致注意力分散;

三、补课使教师失去了休整时间,部分教师对课本、学生都缺少研究分析,备课、作业批改也欠认真,从而降低了授学的效率;

四、少数学校举办的以盈利为目的的集体家教式的补课,不仅腐蚀了教师的思想,损坏了教师的社会印象,也影响了学校

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中学生不应该补课。原因如下:一、补课期间学到的东西仍是课堂上老师讲的或者遗漏的内容,学生普遍感觉没有新鲜感,从而失去了学习的热情。二、补课期间无“三课一操”,学生丧失了体育活动和娱乐活动时间,必然造成心理上的疲惫,导致注意力分散。三、补课使教师失去了休整时间,部分教师对课本、学生都缺少研究分析,备课、作业批改也欠认真,从而降低了授学的效率。四、少数学校举办的以盈利为目的的集体家教式的补课,不仅腐蚀了教师的思想,损坏了教师的社会印象,也影响了学校。
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