求不常见的成语故事
求不常见的成语故事
不常见的成语故事。息黥补劓,指修整面容残缺,恢复本来面目,后用以喻改过自新,出自《庄子·大宗师》:”庸讵知夫造物者之不息我黥而补我劓,使我乘成以随先生邪。“暴虎冯河,暴虎,即空手搏虎,冯河,即涉水过河,比喻有勇无谋,鲁莽冒险,出自《诗经·小雅·小旻》:”不敢暴虎,不敢冯河,人知其一,莫知其他。“《论语·述而》:”暴虎冯河,死而无悔者,吾不与也。“韦编三绝,韦编,即用熟牛皮绳把竹简编联起来,三,概数,表示多次,绝,断,意为编连竹简的皮绳断了三次,比喻读书勤奋,出自《史记·孔子世家》:”读《易》,韦编三绝。“钩深致远,致,即招致,意为探取深处的,使远处的到来,比喻探讨深奥的道理,出自《周易·系辞上》:”探赜索隐,钩深致远。“
导读不常见的成语故事。息黥补劓,指修整面容残缺,恢复本来面目,后用以喻改过自新,出自《庄子·大宗师》:”庸讵知夫造物者之不息我黥而补我劓,使我乘成以随先生邪。“暴虎冯河,暴虎,即空手搏虎,冯河,即涉水过河,比喻有勇无谋,鲁莽冒险,出自《诗经·小雅·小旻》:”不敢暴虎,不敢冯河,人知其一,莫知其他。“《论语·述而》:”暴虎冯河,死而无悔者,吾不与也。“韦编三绝,韦编,即用熟牛皮绳把竹简编联起来,三,概数,表示多次,绝,断,意为编连竹简的皮绳断了三次,比喻读书勤奋,出自《史记·孔子世家》:”读《易》,韦编三绝。“钩深致远,致,即招致,意为探取深处的,使远处的到来,比喻探讨深奥的道理,出自《周易·系辞上》:”探赜索隐,钩深致远。“
不常见的成语故事:
息黥补劓,指修整面容残缺,恢复本来面目,后用以喻改过自新,出自《庄子·大宗师》:”庸讵知夫造物者之不息我黥而补我劓,使我乘成以随先生邪。“暴虎冯河,暴虎,即空手搏虎,冯河,即涉水过河,比喻有勇无谋,鲁莽冒险,出自《诗经·小雅·小旻》:”不敢暴虎,不敢冯河,人知其一,莫知其他。“《论语·述而》:”暴虎冯河,死而无悔者,吾不与也。“韦编三绝,韦编,即用熟牛皮绳把竹简编联起来,三,概数,表示多次,绝,断,意为编连竹简的皮绳断了三次,比喻读书勤奋,出自《史记·孔子世家》:”读《易》,韦编三绝。“钩深致远,致,即招致,意为探取深处的,使远处的到来,比喻探讨深奥的道理,出自《周易·系辞上》:”探赜索隐,钩深致远。“袒裼裸裎,袒裼,即露臂,裸裎,即露体,指脱衣露体,没有礼貌,出自《孟子·公孙丑上》:”尔为尔,我为我,虽袒裼裸裎于我侧,尔焉能浼我哉。“
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不常见的成语故事。息黥补劓,指修整面容残缺,恢复本来面目,后用以喻改过自新,出自《庄子·大宗师》:”庸讵知夫造物者之不息我黥而补我劓,使我乘成以随先生邪。“暴虎冯河,暴虎,即空手搏虎,冯河,即涉水过河,比喻有勇无谋,鲁莽冒险,出自《诗经·小雅·小旻》:”不敢暴虎,不敢冯河,人知其一,莫知其他。“《论语·述而》:”暴虎冯河,死而无悔者,吾不与也。“韦编三绝,韦编,即用熟牛皮绳把竹简编联起来,三,概数,表示多次,绝,断,意为编连竹简的皮绳断了三次,比喻读书勤奋,出自《史记·孔子世家》:”读《易》,韦编三绝。“钩深致远,致,即招致,意为探取深处的,使远处的到来,比喻探讨深奥的道理,出自《周易·系辞上》:”探赜索隐,钩深致远。“
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