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韩愈有哪些古文理论

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韩愈有哪些古文理论

1、文以明道、载道。主张写散文“宜师古贤圣人”,不是因为“其句读不类于今”,根本上是为了学习“道”。2、学习古人“词必己出”的创新精神。不是简单的模仿,讲究“惟陈言之务去”,主张“师其意而不师其词”,作文贵在创新。3、注意句式设计。善于交错运用排比、对仗、重复,增加文章的气势与变化,发挥散文可长可短的优势,弥补散文缺失的音乐美和节奏感。4、注重文章的结构布局。文章结构严谨,层次清晰,合乎规范又不失写作的灵活性。
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导读1、文以明道、载道。主张写散文“宜师古贤圣人”,不是因为“其句读不类于今”,根本上是为了学习“道”。2、学习古人“词必己出”的创新精神。不是简单的模仿,讲究“惟陈言之务去”,主张“师其意而不师其词”,作文贵在创新。3、注意句式设计。善于交错运用排比、对仗、重复,增加文章的气势与变化,发挥散文可长可短的优势,弥补散文缺失的音乐美和节奏感。4、注重文章的结构布局。文章结构严谨,层次清晰,合乎规范又不失写作的灵活性。

1、文以明道、载道。主张写散文“宜师古贤圣人”,不是因为“其句读不类于今”,根本上是为了学习“道”;

2、学习古人“词必己出”的创新精神。不是简单的模仿,讲究“惟陈言之务去”,主张“师其意而不师其词”,作文贵在创新;

3、注意句式设计。善于交错运用排比、对仗、重复,增加文章的气势与变化,发挥散文可长可短的优势,弥补散文缺失的音乐美和节奏感;

4、注重文章的结构布局。文章结构严谨,层次清晰,合乎规范又不失写作的灵活性。

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1、文以明道、载道。主张写散文“宜师古贤圣人”,不是因为“其句读不类于今”,根本上是为了学习“道”。2、学习古人“词必己出”的创新精神。不是简单的模仿,讲究“惟陈言之务去”,主张“师其意而不师其词”,作文贵在创新。3、注意句式设计。善于交错运用排比、对仗、重复,增加文章的气势与变化,发挥散文可长可短的优势,弥补散文缺失的音乐美和节奏感。4、注重文章的结构布局。文章结构严谨,层次清晰,合乎规范又不失写作的灵活性。
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