如何给高一学生补习英语

给高一学生补习英语的方法为。首先教授学生怎样划分主、谓、宾、定、状语并让学生弄懂句子的结构。然后辅导学生学习时态。要求学生增加英语词汇量。挑选一些经典的阅读理解给学生做，要求学生每天做一组，每三篇难度各异的阅读理解为一组，并限定学生做题的时间，当学生做完阅读理解后，直接给学生进行讲解，这样可以训练他的速度。当学生阅读能力提高了后，再锻炼学生用词、语法的准确性。让学生记住一些特定的格式和一些标志性的语句。着重训练学生对文章的概括能力，可以把做完的阅读题作为材料，让学生在5分钟内用30字左右概括文章。

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导读给高一学生补习英语的方法为。首先教授学生怎样划分主、谓、宾、定、状语并让学生弄懂句子的结构。然后辅导学生学习时态。要求学生增加英语词汇量。挑选一些经典的阅读理解给学生做，要求学生每天做一组，每三篇难度各异的阅读理解为一组，并限定学生做题的时间，当学生做完阅读理解后，直接给学生进行讲解，这样可以训练他的速度。当学生阅读能力提高了后，再锻炼学生用词、语法的准确性。让学生记住一些特定的格式和一些标志性的语句。着重训练学生对文章的概括能力，可以把做完的阅读题作为材料，让学生在5分钟内用30字左右概括文章。

给高一学生补习英语的方法为：

首先教授学生怎样划分主、谓、宾、定、状语并让学生弄懂句子的结构。然后辅导学生学习时态。要求学生增加英语词汇量。挑选一些经典的阅读理解给学生做，要求学生每天做一组，每三篇难度各异的阅读理解为一组，并限定学生做题的时间，当学生做完阅读理解后，直接给学生进行讲解，这样可以训练他的速度。当学生阅读能力提高了后，再锻炼学生用词、语法的准确性。让学生记住一些特定的格式和一些标志性的语句。着重训练学生对文章的概括能力，可以把做完的阅读题作为材料，让学生在5分钟内用30字左右概括文章。