一般儿童玩具是几号电池

一般儿童玩具是五号电池。儿童玩具是指专供儿童游戏使用的物品。玩具是儿童把想象，思维等心理过程转向行为的支柱。儿童玩具能发展运动能力，训练知觉，激发想象，唤起好奇心，为儿童身心发展提供了物质条件。儿童玩具的种类主要有，形象玩具，技术玩具，拼合和装配玩具，建筑和结构玩具，体育活动玩具、音乐发声玩具，劳动活动玩具，装饰性玩具和自制玩具。对玩具的一般教育要求是，有利于促进幼儿体，德、智、美的全面发展，符合儿童年龄特征，能满足其好奇心，好动和探索活动的愿望；造型优美，反映事物的典型特征，活动多变，有助于鼓励学习，符合卫生要求，色彩无毒，易于清洁，消毒，符合安全要求。

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导读一般儿童玩具是五号电池。儿童玩具是指专供儿童游戏使用的物品。玩具是儿童把想象，思维等心理过程转向行为的支柱。儿童玩具能发展运动能力，训练知觉，激发想象，唤起好奇心，为儿童身心发展提供了物质条件。儿童玩具的种类主要有，形象玩具，技术玩具，拼合和装配玩具，建筑和结构玩具，体育活动玩具、音乐发声玩具，劳动活动玩具，装饰性玩具和自制玩具。对玩具的一般教育要求是，有利于促进幼儿体，德、智、美的全面发展，符合儿童年龄特征，能满足其好奇心，好动和探索活动的愿望；造型优美，反映事物的典型特征，活动多变，有助于鼓励学习，符合卫生要求，色彩无毒，易于清洁，消毒，符合安全要求。

一般儿童玩具是五号电池。

儿童玩具是指专供儿童游戏使用的物品。玩具是儿童把想象，思维等心理过程转向行为的支柱。儿童玩具能发展运动能力，训练知觉，激发想象，唤起好奇心，为儿童身心发展提供了物质条件。儿童玩具的种类主要有，形象玩具，技术玩具，拼合和装配玩具，建筑和结构玩具，体育活动玩具、音乐发声玩具，劳动活动玩具，装饰性玩具和自制玩具。对玩具的一般教育要求是，有利于促进幼儿体，德、智、美的全面发展，符合儿童年龄特征，能满足其好奇心，好动和探索活动的愿望；造型优美，反映事物的典型特征，活动多变，有助于鼓励学习，符合卫生要求，色彩无毒，易于清洁，消毒，符合安全要求。