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教师教育箴言

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教师教育箴言

1、良好的师风师德是教书育人的前提;是潜移默化教育的手段;是培养引导学生走向成功的良好开端。2、有毅力的人,能变不可能为可能;没毅力的人,能变可能为不可能。杰出人物之所以杰出,是因为他们做出了别人认为不可能办的事情。3、教育使人发现自己的尊严,就是奴隶也能够很快地感觉到,他不是生而为奴隶的。4、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是弧立。5、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。6、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导,必令学生运其才智,勤其练习,领悟之源广开,纯熟之功弥深,巧为善教者也。7、我们深信最高尚的精神是人生无价之宝,非金钱所能买得来,就不必靠金钱而后操作,尤不可因钱少推诿。
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导读1、良好的师风师德是教书育人的前提;是潜移默化教育的手段;是培养引导学生走向成功的良好开端。2、有毅力的人,能变不可能为可能;没毅力的人,能变可能为不可能。杰出人物之所以杰出,是因为他们做出了别人认为不可能办的事情。3、教育使人发现自己的尊严,就是奴隶也能够很快地感觉到,他不是生而为奴隶的。4、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是弧立。5、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。6、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导,必令学生运其才智,勤其练习,领悟之源广开,纯熟之功弥深,巧为善教者也。7、我们深信最高尚的精神是人生无价之宝,非金钱所能买得来,就不必靠金钱而后操作,尤不可因钱少推诿。

1、良好的师风师德是教书育人的前提;是潜移默化教育的手段;是培养引导学生走向成功的良好开端。

2、有毅力的人,能变不可能为可能;没毅力的人,能变可能为不可能。杰出人物之所以杰出,是因为他们做出了别人认为不可能办的事情。

3、教育使人发现自己的尊严,就是奴隶也能够很快地感觉到,他不是生而为奴隶的。

4、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是弧立。

5、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。

6、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导,必令学生运其才智,勤其练习,领悟之源广开,纯熟之功弥深,巧为善教者也。

7、我们深信最高尚的精神是人生无价之宝,非金钱所能买得来,就不必靠金钱而后操作,尤不可因钱少推诿。

8、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

9、希望的种子总是播入渴求的土地,我不敢奢望自己成为希望的播种者,但我愿用我的一生守侯希望,静静地看着它发芽、抽叶、开花、结果,和它一起分享成长的快乐。

10、谁在保持梦想,谁就能梦想成真;谁能不懈地追寻理想,谁就能不断地实现理想。

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1、良好的师风师德是教书育人的前提;是潜移默化教育的手段;是培养引导学生走向成功的良好开端。2、有毅力的人,能变不可能为可能;没毅力的人,能变可能为不可能。杰出人物之所以杰出,是因为他们做出了别人认为不可能办的事情。3、教育使人发现自己的尊严,就是奴隶也能够很快地感觉到,他不是生而为奴隶的。4、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是弧立。5、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。6、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导,必令学生运其才智,勤其练习,领悟之源广开,纯熟之功弥深,巧为善教者也。7、我们深信最高尚的精神是人生无价之宝,非金钱所能买得来,就不必靠金钱而后操作,尤不可因钱少推诿。
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