如何培养小学生使用草稿纸的习惯

2、规范草稿本的使用如果情况不允许，如课堂作业、考试，这时就得让学生准备草稿本，那么对草稿本的使用，教师必须作适当的规定，如要有序（标上题号），书写认真，写完一个草稿就空一个小格等等。这样做的好处很多，如有序可以方便题目做完后的检查，检查做题是否正确，检查草稿是否正确。而不必再另起炉灶写草稿。3、检查评比不可缺除了作适当的规定外，还有进行定期的检查、评比，对学生的草稿本使用情况进行检查、评比，以引起学生的重视，对学生养成良好的使用习惯起到推波助澜的作用。

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导读2、规范草稿本的使用如果情况不允许，如课堂作业、考试，这时就得让学生准备草稿本，那么对草稿本的使用，教师必须作适当的规定，如要有序（标上题号），书写认真，写完一个草稿就空一个小格等等。这样做的好处很多，如有序可以方便题目做完后的检查，检查做题是否正确，检查草稿是否正确。而不必再另起炉灶写草稿。3、检查评比不可缺除了作适当的规定外，还有进行定期的检查、评比，对学生的草稿本使用情况进行检查、评比，以引起学生的重视，对学生养成良好的使用习惯起到推波助澜的作用。