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1、孔子的“时中”智慧,让知识学问真正有益于身心,这对时下急功近利或纯粹智力游戏是一个好的模板;
2、孔子留下的儒学知识等都是进入仁境的开始,这对时下教育混得学分或文凭就丢弃所学东西,是一种警醒;
3、孔子针对学生实际施行教学,这对时下的教育,是一个对比,而实际证明,孔子的教学更见成效;
4、要求学生举一反三,否则就不继续进行,这对时下强行完成教学任务而效果欠佳是一种提醒;
5、学生要自我约束自我上进才教学,这对时下强制义务教育而受教者又极为反感是一个借鉴。