新课程改革如何以学生为主体

随着教育改革的不断深入，新课标的全面实施，改变过去传统的教学模式，可以通过以下方式充分发挥学生在教学过程中的主体作用。1、新课改要求培养学生的动手能力和创新能力，以前教科书侧重呈现式，呈现了传授内容的过程和结果，更新教学观念，在教学过程中要彻底抛弃满堂灌的做法，要把思考的空间留给学生，让学生去思考、实践、总结。2、建立融洽的师生关系，一个非常融洽的师生关系带来了宽松愉悦的课堂气氛。3、积极改进教学方法，改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐与探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力，有效的教学能够唤醒沉睡的潜能，激活封存的记忆，开启幽闭的心智。

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导读随着教育改革的不断深入，新课标的全面实施，改变过去传统的教学模式，可以通过以下方式充分发挥学生在教学过程中的主体作用。1、新课改要求培养学生的动手能力和创新能力，以前教科书侧重呈现式，呈现了传授内容的过程和结果，更新教学观念，在教学过程中要彻底抛弃满堂灌的做法，要把思考的空间留给学生，让学生去思考、实践、总结。2、建立融洽的师生关系，一个非常融洽的师生关系带来了宽松愉悦的课堂气氛。3、积极改进教学方法，改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐与探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力，有效的教学能够唤醒沉睡的潜能，激活封存的记忆，开启幽闭的心智。