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如何提高学生的英语成绩

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如何提高学生的英语成绩

1、重视培养学生的兴趣。2、对部分落后生要进行具体分析,找出原因,对症下药。有的学生是学习态度不端正,对英语学习缺乏信心,缺乏自觉性。有的则是基础方面较其他学生暂时落后。对这些学生必须在加强思想教育的同时,多督促,多谈心,使他们认识到在当今社会,不学习外语是可悲的。3、融洽的师生关系融洽的师生关系是提高课堂教学效率的重要途径。情感是一种力量,是具有激发学生求知欲的催化剂。所以在教学当中要把自己放在和学生同等的地位,只有这样学生才敢给你提问题,才敢与你说真心话,久而久之你才能理解学生,摸透学生的心理,知道他们的想法。4、微型评语助一臂之力。作为任课老师,可以抓住每次批改作业的机会,通过简短的几句话和学生进行一些沟通。它不仅是师生沟通的重要途径,更是对学生的心理辅导。
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导读1、重视培养学生的兴趣。2、对部分落后生要进行具体分析,找出原因,对症下药。有的学生是学习态度不端正,对英语学习缺乏信心,缺乏自觉性。有的则是基础方面较其他学生暂时落后。对这些学生必须在加强思想教育的同时,多督促,多谈心,使他们认识到在当今社会,不学习外语是可悲的。3、融洽的师生关系融洽的师生关系是提高课堂教学效率的重要途径。情感是一种力量,是具有激发学生求知欲的催化剂。所以在教学当中要把自己放在和学生同等的地位,只有这样学生才敢给你提问题,才敢与你说真心话,久而久之你才能理解学生,摸透学生的心理,知道他们的想法。4、微型评语助一臂之力。作为任课老师,可以抓住每次批改作业的机会,通过简短的几句话和学生进行一些沟通。它不仅是师生沟通的重要途径,更是对学生的心理辅导。

1、重视培养学生的兴趣。

2、对部分落后生要进行具体分析,找出原因,对症下药。有的学生是学习态度不端正,对英语学习缺乏信心,缺乏自觉性。有的则是基础方面较其他学生暂时落后。对这些学生必须在加强思想教育的同时,多督促,多谈心,使他们认识到在当今社会,不学习外语是可悲的。

3、融洽的师生关系融洽的师生关系是提高课堂教学效率的重要途径。情感是一种力量,是具有激发学生求知欲的催化剂。所以在教学当中要把自己放在和学生同等的地位,只有这样学生才敢给你提问题,才敢与你说真心话,久而久之你才能理解学生,摸透学生的心理,知道他们的想法

4、微型评语助一臂之力。作为任课老师,可以抓住每次批改作业的机会,通过简短的几句话和学生进行一些沟通。它不仅是师生沟通的重要途径,更是对学生的心理辅导。

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1、重视培养学生的兴趣。2、对部分落后生要进行具体分析,找出原因,对症下药。有的学生是学习态度不端正,对英语学习缺乏信心,缺乏自觉性。有的则是基础方面较其他学生暂时落后。对这些学生必须在加强思想教育的同时,多督促,多谈心,使他们认识到在当今社会,不学习外语是可悲的。3、融洽的师生关系融洽的师生关系是提高课堂教学效率的重要途径。情感是一种力量,是具有激发学生求知欲的催化剂。所以在教学当中要把自己放在和学生同等的地位,只有这样学生才敢给你提问题,才敢与你说真心话,久而久之你才能理解学生,摸透学生的心理,知道他们的想法。4、微型评语助一臂之力。作为任课老师,可以抓住每次批改作业的机会,通过简短的几句话和学生进行一些沟通。它不仅是师生沟通的重要途径,更是对学生的心理辅导。
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