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橡皮泥在水中是沉还是浮教学设计

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橡皮泥在水中是沉还是浮教学设计

科学概念。改变物体排开的水量,物体在水中的沉浮可能发生改变。钢铁制造的船能够浮在水面上,原因在于它排开的水量很大。过程与方法。用刻度杯测量橡皮泥排开的水量。用橡皮泥制作成不同的形状,使之能够浮在水面上。根据橡皮泥排开的水量,做出沉浮判断。态度。认识到认真细致地采集数据的重要。在探求原因的过程中,懂得证据的重要性。教学重点。改变物体排开的水量,物体在水中的沉浮可能发生改变。教学难点:认识到认真细致地采集数据的重要。教学;
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导读科学概念。改变物体排开的水量,物体在水中的沉浮可能发生改变。钢铁制造的船能够浮在水面上,原因在于它排开的水量很大。过程与方法。用刻度杯测量橡皮泥排开的水量。用橡皮泥制作成不同的形状,使之能够浮在水面上。根据橡皮泥排开的水量,做出沉浮判断。态度。认识到认真细致地采集数据的重要。在探求原因的过程中,懂得证据的重要性。教学重点。改变物体排开的水量,物体在水中的沉浮可能发生改变。教学难点:认识到认真细致地采集数据的重要。教学;

科学概念:

改变物体排开的水量,物体在水中的沉浮可能发生改变。钢铁制造的船能够浮在水面上,原因在于它排开的水量很大。过程与方法:

用刻度杯测量橡皮泥排开的水量。用橡皮泥制作成不同的形状,使之能够浮在水面上。根据橡皮泥排开的水量,做出沉浮判断。态度:

认识到认真细致地采集数据的重要。在探求原因的过程中,懂得证据的重要性。教学重点:

改变物体排开的水量,物体在水中的沉浮可能发生改变。

教学难点:认识到认真细致地采集数据的重要。

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橡皮泥在水中是沉还是浮教学设计

科学概念。改变物体排开的水量,物体在水中的沉浮可能发生改变。钢铁制造的船能够浮在水面上,原因在于它排开的水量很大。过程与方法。用刻度杯测量橡皮泥排开的水量。用橡皮泥制作成不同的形状,使之能够浮在水面上。根据橡皮泥排开的水量,做出沉浮判断。态度。认识到认真细致地采集数据的重要。在探求原因的过程中,懂得证据的重要性。教学重点。改变物体排开的水量,物体在水中的沉浮可能发生改变。教学难点:认识到认真细致地采集数据的重要。教学;
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