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课程标准与教材的关系是

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课程标准与教材的关系是

1、教材编写必须依据课程标准,教师必须领会和掌握本学科课标的基本思想和内容,并在教材中予以充分体现。2、课标是教材的编写指南和评价依据,教材是课标的主要载体。3、课标只是一个最低限度的要求,是基本的要求。4、教材是对课程标准的一次再创造,再组织。5、教材的编写和实验可以检验课标的合理性。
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导读1、教材编写必须依据课程标准,教师必须领会和掌握本学科课标的基本思想和内容,并在教材中予以充分体现。2、课标是教材的编写指南和评价依据,教材是课标的主要载体。3、课标只是一个最低限度的要求,是基本的要求。4、教材是对课程标准的一次再创造,再组织。5、教材的编写和实验可以检验课标的合理性。

1、教材编写必须依据课程标准,教师必须领会和掌握本学科课标的基本思想和内容,并在教材中予以充分体现。

2、课标是教材的编写指南和评价依据,教材是课标的主要载体。

3、课标只是一个最低限度的要求,是基本的要求。

4、教材是对课程标准的一次再创造,再组织。

5、教材的编写和实验可以检验课标的合理性。

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课程标准与教材的关系是

1、教材编写必须依据课程标准,教师必须领会和掌握本学科课标的基本思想和内容,并在教材中予以充分体现。2、课标是教材的编写指南和评价依据,教材是课标的主要载体。3、课标只是一个最低限度的要求,是基本的要求。4、教材是对课程标准的一次再创造,再组织。5、教材的编写和实验可以检验课标的合理性。
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