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如何树立一个教师的形象

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如何树立一个教师的形象

1、要热爱教育事业。陶行知先生讲过,教师要“捧着一颗心来,不带半根草去。”教师首先要热爱教育,忠诚党的教育事业,全身心地投入,用“心”工作,才会培养出具有“爱心”的学生。2、要讲师德。一个善于为人师表的教师,会成为学生终生效法的人师和楷模。教师只有以身作则,为人师表,做到慎独,才能更好地影响塑造自己的学生,完成培养造就人才的使命。3、要有素雅端庄的仪表风度。仪表风度是内在气质的表现。课堂上,教师的发型、服装、姿态、表情,都会吸引学生的注意。4、要有博学多思的文化素质。现代科学技术迅猛发展,知识的更新周期逐渐缩短,对人的要求在不断提高。教师不但要有温故知新、学而不厌的精神,还要有敢于超越、敢于创新的豪气。
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导读1、要热爱教育事业。陶行知先生讲过,教师要“捧着一颗心来,不带半根草去。”教师首先要热爱教育,忠诚党的教育事业,全身心地投入,用“心”工作,才会培养出具有“爱心”的学生。2、要讲师德。一个善于为人师表的教师,会成为学生终生效法的人师和楷模。教师只有以身作则,为人师表,做到慎独,才能更好地影响塑造自己的学生,完成培养造就人才的使命。3、要有素雅端庄的仪表风度。仪表风度是内在气质的表现。课堂上,教师的发型、服装、姿态、表情,都会吸引学生的注意。4、要有博学多思的文化素质。现代科学技术迅猛发展,知识的更新周期逐渐缩短,对人的要求在不断提高。教师不但要有温故知新、学而不厌的精神,还要有敢于超越、敢于创新的豪气。

1、要热爱教育事业。陶行知先生讲过,教师要“捧着一颗心来,不带半根草去。”教师首先要热爱教育,忠诚党的教育事业,全身心地投入,用“心”工作,才会培养出具有“爱心”的学生。

2、要讲师德。一个善于为人师表的教师,会成为学生终生效法的人师和楷模。教师只有以身作则,为人师表,做到慎独,才能更好地影响塑造自己的学生,完成培养造就人才的使命。

3、要有素雅端庄的仪表风度。仪表风度是内在气质的表现。课堂上,教师的发型、服装、姿态、表情,都会吸引学生的注意。

4、要有博学多思的文化素质。现代科学技术迅猛发展,知识的更新周期逐渐缩短,对人的要求在不断提高。教师不但要有温故知新、学而不厌的精神,还要有敢于超越、敢于创新的豪气。

5、要有甘为人梯的奉献精神。教师应该不图名,不为利,默默奉献,用教师的辛勤劳动,用教育的累累硕果,来扩大教育的影响,只有这样,才能真正实现教师地位的提高。

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1、要热爱教育事业。陶行知先生讲过,教师要“捧着一颗心来,不带半根草去。”教师首先要热爱教育,忠诚党的教育事业,全身心地投入,用“心”工作,才会培养出具有“爱心”的学生。2、要讲师德。一个善于为人师表的教师,会成为学生终生效法的人师和楷模。教师只有以身作则,为人师表,做到慎独,才能更好地影响塑造自己的学生,完成培养造就人才的使命。3、要有素雅端庄的仪表风度。仪表风度是内在气质的表现。课堂上,教师的发型、服装、姿态、表情,都会吸引学生的注意。4、要有博学多思的文化素质。现代科学技术迅猛发展,知识的更新周期逐渐缩短,对人的要求在不断提高。教师不但要有温故知新、学而不厌的精神,还要有敢于超越、敢于创新的豪气。
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