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如何提高小学生对体育课的兴趣

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如何提高小学生对体育课的兴趣

1、多用激励的语言鼓励学生教师要以平常心来对待,寓情于教,循循善诱。2、准确的掌握好每个学生的个性差异,采用合适的教学方法和教学手段,更好的调动学生的积极性。3、通过表扬或暗示鼓励学生积极参与体育活动及锻炼,介绍适合学生的体育运动项目,基本降低教学要求,使学生看到自己还有希望,有长处,从而通过积极参加锻炼,提高了学生的活动能力。4、用正面诱导的方法来维持学生的自尊心,指出学生的缺点,使他们看到自己的缺点和不足之处,以利改正。5、通过做示范动作提高学生兴趣,要求姿势优美、动作利落,这不仅对学生有吸引力,而且会引起他们模仿教师动作的兴趣。
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导读1、多用激励的语言鼓励学生教师要以平常心来对待,寓情于教,循循善诱。2、准确的掌握好每个学生的个性差异,采用合适的教学方法和教学手段,更好的调动学生的积极性。3、通过表扬或暗示鼓励学生积极参与体育活动及锻炼,介绍适合学生的体育运动项目,基本降低教学要求,使学生看到自己还有希望,有长处,从而通过积极参加锻炼,提高了学生的活动能力。4、用正面诱导的方法来维持学生的自尊心,指出学生的缺点,使他们看到自己的缺点和不足之处,以利改正。5、通过做示范动作提高学生兴趣,要求姿势优美、动作利落,这不仅对学生有吸引力,而且会引起他们模仿教师动作的兴趣。

1、多用激励的语言鼓励学生教师要以平常心来对待,寓情于教,循循善诱;

2、准确的掌握好每个学生的个性差异,采用合适的教学方法和教学手段,更好的调动学生的积极性;

3、通过表扬或暗示鼓励学生积极参与体育活动及锻炼,介绍适合学生的体育运动项目,基本降低教学要求,使学生看到自己还有希望,有长处,从而通过积极参加锻炼,提高了学生的活动能力;

4、用正面诱导的方法来维持学生的自尊心,指出学生的缺点,使他们看到自己的缺点和不足之处,以利改正;

5、通过做示范动作提高学生兴趣,要求姿势优美、动作利落,这不仅对学生有吸引力,而且会引起他们模仿教师动作的兴趣。

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1、多用激励的语言鼓励学生教师要以平常心来对待,寓情于教,循循善诱。2、准确的掌握好每个学生的个性差异,采用合适的教学方法和教学手段,更好的调动学生的积极性。3、通过表扬或暗示鼓励学生积极参与体育活动及锻炼,介绍适合学生的体育运动项目,基本降低教学要求,使学生看到自己还有希望,有长处,从而通过积极参加锻炼,提高了学生的活动能力。4、用正面诱导的方法来维持学生的自尊心,指出学生的缺点,使他们看到自己的缺点和不足之处,以利改正。5、通过做示范动作提高学生兴趣,要求姿势优美、动作利落,这不仅对学生有吸引力,而且会引起他们模仿教师动作的兴趣。
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