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高中数学与初中数学有什么联系吗

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高中数学与初中数学有什么联系吗

数的联系:初中:数的范围扩展到实数范围。高中:基本上还是在实数范围内解决问题。函数的联系:初中:一次函数、二次函数、反比例函数和三角函数。高中:继续学习函数,其中二次函数、三角函数知识使用尤为频繁。方程与不等式的联系:初中:一元一次方程、一元二次方程、二元一次方程(组)和分式方程,一元一次不等式(组)。高中:继续学习不等式,其中一元二次方程(韦达定理)和分式方程使用尤为频繁。几何部分的联系:初中:空间与图形。高中:平面解析几何、立体几何中证明和计算依旧会频繁使用初中几何知识。统计与概率的联系初中:统计与概率,侧重统计。高中:概率与统计,侧重概率。其他知识点的联系:绝对值、立方和、立方差公式、分解因式、平面直角坐标等,这些知识点在高中同样会频繁使用。
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导读数的联系:初中:数的范围扩展到实数范围。高中:基本上还是在实数范围内解决问题。函数的联系:初中:一次函数、二次函数、反比例函数和三角函数。高中:继续学习函数,其中二次函数、三角函数知识使用尤为频繁。方程与不等式的联系:初中:一元一次方程、一元二次方程、二元一次方程(组)和分式方程,一元一次不等式(组)。高中:继续学习不等式,其中一元二次方程(韦达定理)和分式方程使用尤为频繁。几何部分的联系:初中:空间与图形。高中:平面解析几何、立体几何中证明和计算依旧会频繁使用初中几何知识。统计与概率的联系初中:统计与概率,侧重统计。高中:概率与统计,侧重概率。其他知识点的联系:绝对值、立方和、立方差公式、分解因式、平面直角坐标等,这些知识点在高中同样会频繁使用。

数的联系:初中:数的范围扩展到实数范围;高中:基本上还是在实数范围内解决问题。函数的联系:初中:一次函数、二次函数、反比例函数和三角函数;高中:继续学习函数,其中二次函数、三角函数知识使用尤为频繁。方程与不等式的联系:初中:一元一次方程、一元二次方程、二元一次方程(组)和分式方程,一元一次不等式(组);高中:继续学习不等式,其中一元二次方程(韦达定理)和分式方程使用尤为频繁。几何部分的联系:初中:空间与图形;高中:平面解析几何、立体几何中证明和计算依旧会频繁使用初中几何知识。统计与概率的联系初中:统计与概率,侧重统计;高中:概率与统计,侧重概率。其他知识点的联系:绝对值、立方和、立方差公式、分解因式、平面直角坐标等,这些知识点在高中同样会频繁使用。

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数的联系:初中:数的范围扩展到实数范围。高中:基本上还是在实数范围内解决问题。函数的联系:初中:一次函数、二次函数、反比例函数和三角函数。高中:继续学习函数,其中二次函数、三角函数知识使用尤为频繁。方程与不等式的联系:初中:一元一次方程、一元二次方程、二元一次方程(组)和分式方程,一元一次不等式(组)。高中:继续学习不等式,其中一元二次方程(韦达定理)和分式方程使用尤为频繁。几何部分的联系:初中:空间与图形。高中:平面解析几何、立体几何中证明和计算依旧会频繁使用初中几何知识。统计与概率的联系初中:统计与概率,侧重统计。高中:概率与统计,侧重概率。其他知识点的联系:绝对值、立方和、立方差公式、分解因式、平面直角坐标等,这些知识点在高中同样会频繁使用。
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