如何对中小学进行教育评价

中小学对教育行政部门的教育评价应采取的态度教育评价是在一定的教育价值观指导下，根据一定的标准运用科学可行的办法，对教育的要求、过程和效果进行价值判断的活动。教育评价要注意教育过程和工作状态，它们属于教育科学研究的范畴，社会部门不甚熟悉，因此，教育过程的评价，要更多地依靠教育人士、教育业务部门，他们是教育评价的主力军。

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导读中小学对教育行政部门的教育评价应采取的态度教育评价是在一定的教育价值观指导下，根据一定的标准运用科学可行的办法，对教育的要求、过程和效果进行价值判断的活动。教育评价要注意教育过程和工作状态，它们属于教育科学研究的范畴，社会部门不甚熟悉，因此，教育过程的评价，要更多地依靠教育人士、教育业务部门，他们是教育评价的主力军。

中小学对教育行政部门的教育评价应采取的态度教育评价是在一定的教育价值观指导下，根据一定的标准运用科学可行的办法,对教育的要求、过程和效果进行价值判断的活动。教育评价要注意教育过程和工作状态，它们属于教育科学研究的范畴，社会部门不甚熟悉，因此，教育过程的评价，要更多地依靠教育人士、教育业务部门，他们是教育评价的主力军。