浅谈如何培养鉴赏能力和审美能力

(一)拓宽学生的鉴赏视野，提高审美能力。要提高美术鉴赏能力，一方面要掌握一定的艺术专业知识，另一方面也要拓展自己的鉴赏视野。美术作品，与音乐、文学、地理、历史、人文等其他学科有一定的关系。如果不了解这些相关学科的知识，我们就很难进行鉴赏。要积极拓宽自己的鉴赏视野，不要孤立的鉴赏一件作品，要结合相关学科知识去分析，从不同的角度去鉴赏。(二)善于利用联想和想象。对于艺术鉴赏和审美来说，联想和想象是提高鉴赏能力的两个重要方法。联想是由一个事物想到另一事物的心理现象。人不仅可以回忆过去感知的事物形象，而且还能在头脑中创造新的形象。在这种刺激的影响下，人脑中旧经验重新组合，产生新事物形象的过程叫想象。(三)丰富生活阅历，培养发现美的眼光。雕塑家罗丹说过，的世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

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导读(一)拓宽学生的鉴赏视野，提高审美能力。要提高美术鉴赏能力，一方面要掌握一定的艺术专业知识，另一方面也要拓展自己的鉴赏视野。美术作品，与音乐、文学、地理、历史、人文等其他学科有一定的关系。如果不了解这些相关学科的知识，我们就很难进行鉴赏。要积极拓宽自己的鉴赏视野，不要孤立的鉴赏一件作品，要结合相关学科知识去分析，从不同的角度去鉴赏。(二)善于利用联想和想象。对于艺术鉴赏和审美来说，联想和想象是提高鉴赏能力的两个重要方法。联想是由一个事物想到另一事物的心理现象。人不仅可以回忆过去感知的事物形象，而且还能在头脑中创造新的形象。在这种刺激的影响下，人脑中旧经验重新组合，产生新事物形象的过程叫想象。(三)丰富生活阅历，培养发现美的眼光。雕塑家罗丹说过，的世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。