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1、培养计算兴趣,适时参加竞赛活动,调动学习的主动性,提高计算的兴趣,以达到提高计算速度的目的;
2、端正学习态度,培养了认真负责的学习精神;
3、培养计算习惯,首先是要培养审题的习惯。其次,培养认真书写与打草稿的习惯。再次,培养认真检查验算的习惯;
4、加强对比训练,形成计算技能,对于普遍性错误或易混淆的计算问题,要利用课堂最佳时间,通过典型错例的对比分析,从而明晰计算思维。对于易计算错误的计算题,应建立错题档案卡片,采取题组形式,进行反复训练,提高计算的准确率和速度。