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怎样可以把学习当作一种乐趣

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怎样可以把学习当作一种乐趣

提供安静的环境。生活中虽需要团体生活的机会,但也有个人活动的时候。在安静的环境中,使心灵逐渐沉静,发掘学习的兴趣,以增进专心度。陪伴需有技巧。若是无法独立完成学习,家人或朋友可在旁陪伴,协助,但切忌给予过多指导。用静态的游戏延续注意力。像玩拼图,穿珠子等静态游戏可以从简单的开始,享受完成的成就感,以训练短时间的注意力,再慢慢加深游戏的难度和延长游戏的时间,以延长耐力,增进专心度。从一分钟开始。只要保持一分钟的专注力,就予以称赞,再逐渐延长到一次五分钟,十分钟。赞赏,鼓励是学习的重要因素。
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导读提供安静的环境。生活中虽需要团体生活的机会,但也有个人活动的时候。在安静的环境中,使心灵逐渐沉静,发掘学习的兴趣,以增进专心度。陪伴需有技巧。若是无法独立完成学习,家人或朋友可在旁陪伴,协助,但切忌给予过多指导。用静态的游戏延续注意力。像玩拼图,穿珠子等静态游戏可以从简单的开始,享受完成的成就感,以训练短时间的注意力,再慢慢加深游戏的难度和延长游戏的时间,以延长耐力,增进专心度。从一分钟开始。只要保持一分钟的专注力,就予以称赞,再逐渐延长到一次五分钟,十分钟。赞赏,鼓励是学习的重要因素。

提供安静的环境。生活中虽需要团体生活的机会,但也有个人活动的时候。在安静的环境中,使心灵逐渐沉静,发掘学习的兴趣,以增进专心度。陪伴需有技巧。若是无法独立完成学习,家人或朋友可在旁陪伴,协助,但切忌给予过多指导。用静态的游戏延续注意力。像玩拼图,穿珠子等静态游戏可以从简单的开始,享受完成的成就感,以训练短时间的注意力,再慢慢加深游戏的难度和延长游戏的时间,以延长耐力,增进专心度。从一分钟开始。只要保持一分钟的专注力,就予以称赞,再逐渐延长到一次五分钟,十分钟。赞赏,鼓励是学习的重要因素。

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提供安静的环境。生活中虽需要团体生活的机会,但也有个人活动的时候。在安静的环境中,使心灵逐渐沉静,发掘学习的兴趣,以增进专心度。陪伴需有技巧。若是无法独立完成学习,家人或朋友可在旁陪伴,协助,但切忌给予过多指导。用静态的游戏延续注意力。像玩拼图,穿珠子等静态游戏可以从简单的开始,享受完成的成就感,以训练短时间的注意力,再慢慢加深游戏的难度和延长游戏的时间,以延长耐力,增进专心度。从一分钟开始。只要保持一分钟的专注力,就予以称赞,再逐渐延长到一次五分钟,十分钟。赞赏,鼓励是学习的重要因素。
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