简述现代教育的一般特点

1、适合中国人口众多的基本国情，也符合我国社会主义初级阶段的国情。2、对国家来说，在万千学子中进行有限选拔是可以选拔出人才，为国家建设做贡献。3、高考招生，在不断的进行改革，这应该是进步的，但引起的社会争议也很大，学生的不满，家长的偏见，但是改动有一定的道理。4、现在的教育，对于专科人才的培养比较重视，加大了大专人数名额，是为了增加职业技术的人数，更便于直接建设国家，而大大的缩减了第一档，第二档线人数，为了减少指挥人的名额，这样的改变，也刺激了各大高中的教学任务，加重了学生的压力，对于顶尖的优秀高中来说，影响会比较大。5、中国人口众多，无法如国外一样，重视实践而形成宽松的教学环境，现在的教学制度虽然不完美，但是对于我国的现实情况来说，采取这样的制度，希望制度可以有所改革，满足多方面的需求。

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导读1、适合中国人口众多的基本国情，也符合我国社会主义初级阶段的国情。2、对国家来说，在万千学子中进行有限选拔是可以选拔出人才，为国家建设做贡献。3、高考招生，在不断的进行改革，这应该是进步的，但引起的社会争议也很大，学生的不满，家长的偏见，但是改动有一定的道理。4、现在的教育，对于专科人才的培养比较重视，加大了大专人数名额，是为了增加职业技术的人数，更便于直接建设国家，而大大的缩减了第一档，第二档线人数，为了减少指挥人的名额，这样的改变，也刺激了各大高中的教学任务，加重了学生的压力，对于顶尖的优秀高中来说，影响会比较大。5、中国人口众多，无法如国外一样，重视实践而形成宽松的教学环境，现在的教学制度虽然不完美，但是对于我国的现实情况来说，采取这样的制度，希望制度可以有所改革，满足多方面的需求。