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介绍了读报常识和读报方法,希望养成读报的好习惯,从读报的好处和读报的方法两方面进行了叙述,这篇课文,主要是指点读书方法,帮助学生形成良好的阅读习惯;
文章结构:
第一段,指1至3自然段:每天读报的好处;
第二段,指4至5自然段:怎样读报;
第三段,6至7自然段:读报的收益。