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生活的乐趣取决于生活都本身，而不是取决于工作或地点。
生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍，所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中，自动是自觉的行动，而不是自发的行动，自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。
生活的理想，就是为了理想的生活。
生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。
生活不是苦难，也不是享乐，而是我们应当为之奋斗并坚持到底的事业。
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