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老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
因为道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
穷且益坚，不坠青云之志。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
敏而好学，不耻下问。
只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。
君子坦荡荡，小人长戚戚。
活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
学而不思则罔，思而不学则殆。
己所不欲，勿施于人。
